【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗,相應的實驗結果如下圖所示(實驗1、實驗2均在最適條件下進行,實驗3其他條件適宜)請分析回答:
(1)實驗1、2、3中的自變量分別為__________、___________、___________;實驗1的無關變量可能有________________(答出兩種)。
(2)實驗1可以體現(xiàn)了酶具有___________。
(3)實驗2的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_______有限。
(4)實驗1若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將________(填“增大”或“減小”),O2產(chǎn)生量_________(“上移”、“下移”或“不動”)。
(5)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pH為_______,實驗結果表明,當pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因_____________________。
【答案】催化劑的種類 H2O2濃度 pH 溫度、pH 高效性 酶的數(shù)量(濃度) 減小 不動 e 酶的空間結構被破壞
【解析】
實驗組:經(jīng)過處理的組是實驗組;對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組;變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量;自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量;無關變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量;自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測量獲得。要注意無關變量應該相同且適宜,實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則。
(1)由曲線圖分析可知,實驗1,2,3中的自變量分別為催化劑的種類、H2O2濃度、pH。根據(jù)實驗設計的單一變量原則,實驗1的無關變量可能有溫度、pH。
(2)分析實驗1可知,加入H2O2酶的一組比加入FeCl3的一組先到達平衡點,需要的時間更短,可以體現(xiàn)了酶具有高效性。
(3)實驗2的結果反映,在bc所對應的H2O2濃度范圍內,過氧化氫溶液濃度會不影響過氧化氫酶的活性,be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶的數(shù)量(濃度)有限。
(4)實驗1在適宜條件下進行,若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的活性將會降低,其催化的反應曲線斜率將減小,溫度升高,過氧化氫本身也會分解,故加Fe3+的催化反應曲線斜率將增大;溫度升高只改變翻譯速度或到達平衡點的時間,不改變平衡點,故O2產(chǎn)生量不動。
(5)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pH為e;實驗結果表明,當pH小于d或大于f時,酶的空間結構被破壞,導致過氧化氫的活性將永久喪失。
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【題目】結核桿菌是結核病的病原體,是一種胞內寄生菌。近年來因抗藥菌株增多等原因,使人類結核病的發(fā)病率和死亡率上升,下列有關結核桿菌的敘述,正確的是
A.結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B.結核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應用抗生素誘導基因突變的結果
C.接種卡介苗后,T細胞受刺激成為記憶細胞,產(chǎn)生相應的抗體
D.感染結核桿菌后,機體需要細胞免疫的作用才能將其消滅
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【題目】下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節(jié)作用,下列分析錯誤的是( )
A.由a造成,引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多
B.由b造成,引起下丘腦釋放②抗利尿激素,最后使細胞外液滲透壓降低
C.由c造成,下丘腦通過神經(jīng)的作用,可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
D.由d引起,通過下丘腦的體溫調節(jié)作用,可以引起④甲狀腺激素增多,導致體內產(chǎn)熱量增加
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【題目】生活在一個生物群落的兩個種群(a, b)的數(shù)量變化如下圖,下列判斷錯誤的是( )
A.在沒有遷入、遷出的情況下兩種群在時間t1內增加是因為出生率增加,死亡率減弱
B.a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱
C.b種群為“J”型增長,始終受到a種群的制約
D.a種群為“S”型增長,其增長受本身密度的制約
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【題目】圖甲表示不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響,圖乙表示單側光對植物根和莖生長的影響;卮鹣铝袉栴}。
(1)據(jù)圖甲、乙推測,根向光側和背光側的生長素濃度分別對應圖甲中的_________、_________(用圖甲中字母作答)點,根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_________特點。
(2)據(jù)圖乙可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為圖甲中的n,則其向光側生長素濃度范圍是_________。
(3)有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組的結果并標注說明。
___________________
(4)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(3)實驗,結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理最可能是_________。
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【題目】如圖甲為某生物細胞分裂的模式圖,圖乙表示有絲分裂過程中不同時期毎條染色體上DNA含量的變化,圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關系。下列相關敘述,錯誤的是( )
A. 圖甲中染色體與核DNA數(shù)目之比為1:1 B. 圖乙中D→E的變化原因是著絲點的分裂
C. 圖丙所處時期與甲圖細胞相同 D. 圖乙中B→C過程會有染色單體的形成
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【題目】如圖表示綠色植物細胞一定光照下CO2的吸收量和黑暗中CO2的釋放量,下列分析正確的是
A.光照下CO2的吸收量表示植物的真光合速率
B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C.黑暗中CO2的釋放量表示黑暗中植物呼吸作用放出的CO2和光合作用的暗反應吸收的CO2的差值
D.光照條件下,35℃時光合作用速率與30℃時相等
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【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B.由圖1可知,水稻對SiO需求量大,番茄對SiO需求量小
C.圖2中b點,離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
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【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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