18．下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，屬于有絲分裂的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

解答 解：A、胞含有同源染色體，且同源染色體彼此分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，B正確；
C、細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象，下列與圖相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①③分裂產(chǎn)生的一定是體細(xì)胞B．①②表示的細(xì)胞均存在同源染色體
C．③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體D．①④表示的細(xì)胞不存在染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某湖泊中草魚種群數(shù)量變化的曲線，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在K值時(shí)，種群的出生率為零
B．K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個(gè)體數(shù)
C．在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大
D．在K值時(shí)開始捕撈，可以持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的重要特征
B．細(xì)胞癌變的主要原因是細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因和抑癌基因
C．被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：淀粉溶液．上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（　�。�
A．甲、丁B．甲、乙C．甲、丙D．甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列遺傳學(xué)問題
Ⅰ請(qǐng)根據(jù)下面的遺傳系譜圖回答問題：
（1）若該病為白化�。ㄖ虏』蛴胊表示），則Ⅲ3基因型為AA或Aa，他不是攜帶者的概率為$\frac{1}{3}$．
（2）若該病為紅綠色盲（致病基因用b表示），則Ⅰ4的基因型為XBXb，Ⅲ1不是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）若Ⅲ2同時(shí)患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為AaXBY．
Ⅱ、在家蠶遺傳中，幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對(duì)相對(duì)性狀，繭的黃色與白色是一
對(duì)相對(duì)性狀，不同雜交組合得到的子代數(shù)量比見下表．
子代組合親本黑蠶
黃繭		黑蠶
白繭		淡赤蠶
黃繭		淡赤蠶
白繭
一黑蠶黃繭×黑蠶白繭3010
二黑蠶黃繭×黑蠶黃繭9331
三黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭1111
請(qǐng)回答問題：
（1）組合一的結(jié)果表明繭色的相對(duì)性狀中黃色為顯性．
（2）組合二的結(jié)果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于2對(duì)同源染色體上，組合二子代中純合子的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因，組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為DdBb，此雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測(cè)交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（　�。�
A．M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M-N個(gè)水分子
B．脂質(zhì)是由兩種基本結(jié)構(gòu)單元即甘油和脂肪酸組成
C．糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都是生物體內(nèi)高分子化合物
D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是植物體內(nèi)兩個(gè)相互聯(lián)系的生理過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲過程中的b表示ATP和[H]，乙過程中的e表示[H]
B．②、③過程分別發(fā)生在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中
C．b中儲(chǔ)存的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，d過程釋放的能量轉(zhuǎn)化為熱能
D．就整個(gè)植株而言，若①中a的釋放量小于④中a的吸收量，植物體內(nèi)有機(jī)物量增加

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)問題：

（1）果酒的制作過程中，在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約 的空間。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng)，這種發(fā)酵液應(yīng)具有 的特點(diǎn)。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)。

（3）植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段，一般的說，容易進(jìn)行 的植物，也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率，往往要添加植物激素，其中關(guān)鍵性的激素是 。

（4）許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，結(jié)合玫瑰精油的提取，設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程（如下圖）：

其中A表示 過程，B表示 過程。

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