用不同濃度的某種生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng)素類似物濃度為a、b、c和0的生根數(shù)量。下列關(guān)于a、b、c的比較正確的是

A. a大于b，b大于c

B. a小于b，b小于c

C. a與b均小于c

D. b與c均小于a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的肥料。現(xiàn)有某科研小組為研究供氮水平對(duì)玉米幼苗光合作用的影響，在實(shí)驗(yàn)室利用缺少氮元素的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗，定時(shí)給各組培養(yǎng)液添加不同濃度的氮元素，培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定各組玉米幼苗相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值，結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

培養(yǎng)液中氮濃度（mmol/L）

各指標(biāo)相對(duì)值

凈光合速率

氣孔導(dǎo)度

翔化酶含量

0

0.0

2.0

0.3

4

3.7

2.2

0.9

8

4.5

2.4

1.6

12

4.2

2.6

1.2

16

4.0

2.6

0.8

（1）據(jù)表中結(jié)果可知，適合玉米幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需的最適（最經(jīng)濟(jì)）氮元素濃度是_______mmol/L，在羧化酶等一系列酶的作用下，C3接受ATP釋放的能量并被還原，隨后再經(jīng)一系列變化形成________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)液中氮元素濃度在4 mmol/L的條件下，玉米幼苗葉肉細(xì)胞中，在葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2能擴(kuò)散到該細(xì)胞的線粒體中被消耗掉______（填“全部”或“一部分”），結(jié)合上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以解釋：________________________。

（3）有實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，當(dāng)培養(yǎng)液中氮元素濃度大于12 mmol/L時(shí)，玉米幼苗葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度變化趨勢(shì)是_________（填“降低”“升高”或“不變”），結(jié)合上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以解釋：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì)

B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式

D. 在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)系統(tǒng)的成分看是生產(chǎn)者，從其細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，沒有核膜和多種細(xì)胞器，該生物不可能是

A. 水綿 B. 硝化細(xì)菌 C. 光合細(xì)菌 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于型曲線增長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在理想條件下，種群會(huì)呈“J”型曲線增長(zhǎng)

B. “J”型曲線增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0

C. 死亡率小于出生率

D. —個(gè)物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，如圖是它們之間相互作用的部分模式圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

B. 細(xì)胞A能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別

C. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 細(xì)胞C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為血液中某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化曲線。下列對(duì)該圖的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量濃度為0.8—1.2g/L

B. AB段上升的主要原因是消化、吸收

C. 由于血糖被用于氧化分解的途徑而使BC段顯著下降

D. CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原不斷分解產(chǎn)生葡萄糖，并釋放進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可以有多種，但是每一種生物只能位于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在生物的生存、繁衍和調(diào)節(jié)種間關(guān)系等方面起著重要的作用

D. 復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件，也是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：選擇題

A. 組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B. 有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來(lái)自氨基

D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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