15.植物的花藥離體培養(yǎng)在育種上有特殊的意義,植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及植物產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面,請回答相關(guān)問題:
(1)利用月季花的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體是,選材非常重要,一般來說,在單核期花藥培養(yǎng)的成功率最高,為了選擇該期的花藥,通常選擇完全未開放的花蕾,確定花粉發(fā)育時期時,對于花粉細胞核不易著色的植物需采用焙花青-鉻礬法-法,該法能將花粉細胞核染成藍黑色.
(2)若要進行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花的莖尖分生組織作為外植體.從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細胞的脫分化 和再分化過程.
(3)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中需要化學(xué)需要使用化學(xué)藥劑進行消毒的是③⑥.(填序號)
①培養(yǎng)皿      ②培養(yǎng)基    ③實驗操作的雙手  ④三角錐形瓶   ⑤接種環(huán)        ⑥花蕾.

分析 植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細胞的全能性.培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽最終形成植物體.影響植物細胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個重要因素是植物激素.植物激素中細胞分裂素和生長素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素.生長素和細胞分裂素的比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時,促進愈傷組織的生長.

解答 解:(1)一般來說,在單核時期細胞核由中央移向細胞一側(cè)的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高.為了選擇該期昀花藥,通常選擇完全未開放的花蕾.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是鏡檢,但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻礬法,焙花青-鉻礬法藍黑色.
(2)若要進行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花莖尖分生組織作為外植體.原因是該部位含病毒少,甚至無病毒.從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細胞的脫分化和再分化過程.
(3)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植物的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進行消毒的對象為要保持活性的材料和實驗者自身,即實驗操作者的雙手和花蕾.故選:③⑥.
故答案為:
(1)單核        完全未開放               焙花青-鉻礬法         藍黑
(2)莖尖分生組織             脫分化          再分化
(3)③⑥

點評 本題考查了植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;對花藥離體培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)的原理的理解、記憶是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖1和2回答下列問題:

(1)一種遺傳病若僅由父親傳給兒子卻不傳給女兒,則致病基因位于圖1中Y染色體上的差別部分.X染色體上無(填“有”或者“無”)該病的致病基因.
(2)根據(jù)圖2分析,甲病屬于常染色體上的隱性遺傳病.
(3)如果II2和II3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是$\frac{1}{2}$,則乙病是伴X染色體顯性遺傳。绻也∈前閄染色體顯性遺傳,II2和II3再生一個孩子,這個孩子同時患有兩病的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)紅綠色盲的致病基因位于圖1中X染色體上的差別部分.若要調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率,應(yīng)該在廣大人群中隨機調(diào)查,而調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式則針對患者家系開展.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.氨基酸分子通過肽鍵相互結(jié)合,肽鍵的化學(xué)式是( 。
A.-COOHB.-NH-CO-C.-NH2D.NH-CO

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)腐乳制作的說法中,正確的是( 。
A.發(fā)酵瓶可用沸水消毒B.豆腐的發(fā)酵以曲霉為主
C.裝瓶腌制時底層處需加大用鹽量D.制作鹵湯時,酒精的含量越高越好

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.克雷伯氏菌為呼吸道感染的重要病原體,常引起重癥肺炎.在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進行分離培養(yǎng).實驗基本步驟如下:
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→A→培養(yǎng)→觀察
請回答下列問題:
(1)在配制培養(yǎng)克雷伯氏菌的培養(yǎng)基中,主要的營養(yǎng)物質(zhì)有無機鹽、水、氮源、碳源等四類.在制作培養(yǎng)基時加人尿素是因為克雷伯氏菌含有脲酶它能以尿素作為氮源.
(2)步驟A表示接種.在無菌條件下操作時,先將菌液稀釋,然后將菌液涂布培養(yǎng)基平面上.菌液稀釋的目的是為了獲得單菌落.
(3)在培養(yǎng)時,需將培養(yǎng)皿倒置并放在恒溫培養(yǎng)箱中.實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理后才能倒掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類在生產(chǎn)活動中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點和正確做法是(  )
①要樹立保護環(huán)境的法制觀念
②只有講究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟效益
③優(yōu)先考慮經(jīng)濟效益,充分開發(fā)利用自然資源
④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源
⑤保護并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群
⑥保護森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木
⑦要保護池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚
⑧加強動物資源保護,首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護好動物生活所需要的自然環(huán)境.
A.①③④⑦B.①②④⑧C.①⑤⑥⑦D.①②⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)酶的說法正確的是( 。
A.溫度過高或過低都會使酶變性失活
B.生物體內(nèi)的酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程
D.所有酶的基本組成單位是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
C.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
D.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是( )

①吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多

②能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

③若A和B中玉米的數(shù)量相同,A能養(yǎng)活10 000人,則B最多能養(yǎng)活2 000人

④若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低

A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.③④

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