（8分）根據(jù)下圖分析回答：

（1）a的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為_(kāi)___________________。

（2）A可分為A1、A2、A3----其原因是：從a分析是由于______________；從C1角度分析是因?yàn)開(kāi)________________。產(chǎn)生A2的細(xì)胞可能直接來(lái)自于受抗原刺激的___________和________ 的增殖分化。

（3）與A5有關(guān)的C1片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？___________________

（4）將[5]用胰蛋白酶處理后獲得的連續(xù)長(zhǎng)絲狀物質(zhì)是_____________________

（5）合成A1―A5五種物質(zhì)并使其正常發(fā)揮作用，一定需要細(xì)胞[3]參與的是      

　A．A1      B．A2      C．A3    D．A4    E．A5

 

（1）

（2）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)．?dāng)?shù)量．排列順序不同。不同的基因控制合成不同的蛋白質(zhì)。

B 淋巴細(xì)胞 ；記憶細(xì)胞。

（3） 是          （4）DNA     （5）B．E

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（8分）根據(jù)下圖分析回答

（1）a的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為                            。
（2）請(qǐng)?jiān)贏下面的括號(hào)填寫(xiě)該類(lèi)物質(zhì)的另外三種功能          。
（3）A類(lèi)物質(zhì)有多種不同功能，從a角度分析原因有                             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）如果該圖表示組成活細(xì)胞的主要元素的相對(duì)比例的示意圖，則A表示　　　 　　。
（2）如果該圖表示組成生活狀態(tài)細(xì)胞的化合物的相對(duì)比例的示意圖，則A表示　  　　。
（3）如果該圖表示完全脫水處理后的細(xì)胞內(nèi)化合物的相對(duì)比例的示意圖，則A表示  　。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆山東省師大附中高三二模生物卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答：

（1）在圖中的Y鏈上各堿基的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中的＿＿＿＿。
（3）DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋？（   ）     

A．①B．②C．③D．④
（4）若X鏈?zhǔn)呛铣蒢鏈的模板，則Z鏈的堿基順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）這一DNA分子中堿基順序的改變稱(chēng)為＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（11分）控制狗的皮毛中色素分布的等位基因有三個(gè)，分別是A和a1、a2（顯性的順序是A＞a1＞a2）�；駻使暗色素在全身均勻分布；基因a1降低了色素的沉積程度，產(chǎn)生沙色的狗；基因a2產(chǎn)生斑點(diǎn)形式。根據(jù)下圖分析回答：

(1)寫(xiě)出下列個(gè)體基因型I1__________、       II1__________、 III1___________.

(2)II1和II2 再生斑點(diǎn)子代的概率是                。

I1和I2交配產(chǎn)生沙色子代的概率是                   。

(3)假設(shè)I1和II3交配，產(chǎn)生的暗色子代中，雜合體的比例為                        。

(4)請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明II3和II4 交配產(chǎn)生后代表現(xiàn)型之比。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆山東省高三二模生物卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答：

（1）在圖中的Y鏈上各堿基的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中的＿＿＿＿。

（3）DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋？（    ）     

A．①     B．②     C．③      D．④

（4）若X鏈?zhǔn)呛铣蒢鏈的模板，則Z鏈的堿基順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）這一DNA分子中堿基順序的改變稱(chēng)為＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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