2.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述不合理的是( 。
A.促進細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
B.腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
C.細(xì)胞分化是基因突變的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)
D.細(xì)胞衰老不等同于個體的衰老

分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體不利.
3、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、癌細(xì)胞是能無限增殖的不死細(xì)胞,因此促進細(xì)胞凋亡可以治療癌癥,A正確;
B、腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死,B正確;
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與分化有關(guān),C錯誤;
D、對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老與個體衰老不是一回事,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進行比較;識記細(xì)胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)胞不同分裂時期的不同物質(zhì)
B.同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時期的兩種存在狀態(tài)
C.細(xì)胞同一分裂時期的同一物質(zhì)
D.細(xì)胞同一分裂時期的不同物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對人體排尿的調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用的是(  )
A.脊髓B.垂體C.下丘腦D.大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.試管內(nèi)容物變成藍色的是(  )
A.1、2、3B.2、3、4C.2、4、5D.2、3、5

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列實驗回答問題.
為了驗證胰島素的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實驗.某同學(xué)的實驗方案如下:
①將正常小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況.
②A組小鼠一定濃度的胰島素,B組注射等量生理鹽水.一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等癥狀,B組活動狀況無變化.
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液.一段時間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化,該實驗說明胰島素具有降低血糖的作用.該實驗原理是:胰島素加速組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而降低血糖含量.

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7.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息傳遞
B.植物的花屬于化學(xué)信息傳遞
C.鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞
D.正在吃骨頭的狗,對于靠近它的人做出咬人的動作屬于物理信息的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.滲透壓的高低主要與內(nèi)環(huán)境中所含物質(zhì)顆粒的多少有關(guān)
B.溫度、滲透壓和PH均能直接影響酶的活性,進而影響代謝活動
C.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( 。
A.在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④
B.胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,②的含量較多
C.③中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,①中則會發(fā)生C6H12O6→CO2
D.⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.試管苗和試管牛均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下列敘述正確的是(  )
A.都屬于無性生殖,能保持親本優(yōu)良遺傳特性
B.都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍,體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
C.培養(yǎng)的整個過程都可以在體外進行
D.培養(yǎng)的過程中都可能發(fā)生突變

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同步練習(xí)冊答案