右圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。從圖中可以得出的結(jié)論是（     ）

A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C．d越大，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈

D．M、N兩物種存在捕食關(guān)系

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。從圖中可以得出的結(jié)論是

A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C．d越小，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈

D．M、N兩物種存在捕食關(guān)系

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

右圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類(lèi)）其中表述正確的是           （    ）

A.曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B.b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C.d<b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

D.M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，下列表述正確的是

(　　)

 

A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C．d<b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

D．M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2010~2011學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期末考試生物 題型：單選題

右圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類(lèi)）其中表述正確的是          （   ）

A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)
B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C．d<b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
D．M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

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