【題目】以下哪一項是主動運(yùn)輸?shù)睦? )

A. 氯離子在血細(xì)胞間的血漿中運(yùn)動

B. 鈉離子在腎小管被重吸收

C. 氧由肺泡進(jìn)入血液

D. 肌纖維中氧氣分子的運(yùn)動

【答案】B

【解析】

本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，考查對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷。解答此題，可根據(jù)物質(zhì)特點或運(yùn)輸方向判斷其運(yùn)輸方式。

氯離子隨血流在血細(xì)胞間的血漿中運(yùn)動，不屬于主動運(yùn)輸，A項錯誤；鈉離子在腎小管被逆濃度重吸收，屬于主動運(yùn)輸，B項正確；氧經(jīng)擴(kuò)散作用由肺泡進(jìn)入血液，肌纖維中氧氣分子的運(yùn)動屬于擴(kuò)散，二者均不屬于主動運(yùn)輸，C項、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物新胨代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答問題．

（1）①過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為運(yùn)輸．
（2）圖中兩處[H]所對應(yīng)的物質(zhì)（填“相同”“不相同”）．細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是 ．
（3）①～⑩中，正常生長的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是（填序號）．已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行⑥～⑨中的（填序號）過程，其原因是
（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，�？紤]合理密植問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌無氧呼吸裝置圖，下列分析錯誤的是（ ）

A.若試管中的水由溫水換成冷水則氣泡釋放速率下降
B.此過程中葡萄糖中的能量全部轉(zhuǎn)移至ATP和以熱能形式散失
C.冒出的氣泡是酵母菌產(chǎn)生CO2的結(jié)果
D.試管中水的主要作用是制造無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用。這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

B. 細(xì)胞膜表面有糖蛋白

C. 細(xì)胞膜具有一定的流動性

D. 細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. O2從①處到④需要穿過2層生物膜

B. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑤

C. ③④之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換

D. ②為細(xì)胞內(nèi)液，和③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲病（A﹣a）和乙�。˙﹣b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
（1）甲病屬于 ， 乙病屬于 ． A．常染色體顯性遺傳病
B．常染色體隱性遺傳病
C．伴Y染色體遺傳病
D．伴X染色體隱性遺傳病
E．伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ﹣5為純合體的概率是 ， Ⅱ﹣6的基因型為 ， Ⅲ﹣13的致病基因來自于 ．
（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是 ， 患乙病的概率是 ， 不病的概率是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對等位基因A和a、 B和b共同控制（如圖甲所示）。其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體上（如圖乙所示）。請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖乙可知，減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是__________。

（2）開金黃色花的雄株的基因型是__________，綠花植株的基因型有__________種。

（3）某一開白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花，則F1中開綠花的雌、雄植株雜交后，子代（F2）的開綠花的雌株中雜合子所占的比例為__________。

（4）要確定某一開綠花的雌性植株的基因型，可采用的最簡捷方案是用__________（寫基因型）的個體與其測交。完成如下的實驗結(jié)果的預(yù)測及結(jié)論：

①若測交后代__________，則該綠花雌株的基因型為AAXBXB；

②若測交后代雌、雄株均為綠花:金黃花：白花=1:1:2，則該綠花雌株基因型為__________；

③若測交后代中__________________，則該綠花雌株基因型為AaXBXB；

④若測交后代中雌、雄株均為綠花：金黃花=1:1，則該綠花雌株基因型為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用清水清洗紅色花瓣，水不變紅，但若放入沸水中一燙，水立即變成紅色。這個現(xiàn)象體現(xiàn)了質(zhì)膜的哪種功能

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酶促反應(yīng)的示意圖，A→H表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.A和B叫做底物，底物受酶催化
B.D,E,F代表酶﹣底物復(fù)合物，酶發(fā)生了形狀變化
C.若A和B均表示氨基酸，則G表示含有一個肽鍵的二肽
D.此圖可以解釋酶具有專一性，一種酶只能催化一種底物的反應(yīng)

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