A. | 3、3、12、24、48 | B. | 6、6、12、24、48 | C. | 3、3、6、12、24 | D. | 3、6、6、12、24 |
分析 減數(shù)分裂過程中,染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:某生物精原細(xì)胞中有6條染色體,在減數(shù)第一次分裂形成四分體時(shí):
(1)四分體時(shí)期,細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該時(shí)期細(xì)胞中含有3對同源染色體;
(2)四分體時(shí)期,一對同源染色體形成1個四分體,所以該時(shí)期細(xì)胞中含有3個四分體;
(3)四分體時(shí)期,細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該時(shí)期細(xì)胞中含有6條染色體,6個著絲點(diǎn);
(4)四分體時(shí)期,每條染色體含有2條姐妹染色單體,因此該時(shí)期細(xì)胞中含有6×2=12條染色單體;
(5)四分體時(shí)期,細(xì)胞核中DNA數(shù)目與染色單體數(shù)目相等,即12個,又DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu),所以脫氧核苷酸鏈數(shù)為24條.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級期末)下列哪組細(xì)胞器不屬于生物膜系統(tǒng)( )
A.葉綠體和線粒體 B.核糖體和中心體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D.液泡和溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因的獲取和導(dǎo)入 | B. | 目的基因的導(dǎo)入和檢測 | ||
C. | 目的基因的獲取和重組DNA分子 | D. | 基因表達(dá)載體的構(gòu)建和導(dǎo)入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外源基因插人宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的 | |
B. | 被轉(zhuǎn)移的基因是功能已知的基因,人們對它們研究得已經(jīng)相當(dāng)透徹,絕對不會引起安全性問題 | |
C. | 在“轉(zhuǎn)基因”的過程中,必然用到工具酶 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果,進(jìn)人人類的生產(chǎn)和生活,特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 人體肝臟細(xì)胞中不含有胰島素基因 | |
C. | 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 | |
D. | 某基因與其所有的等位基因共同構(gòu)成了種群的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞之間的信息交流只能通過細(xì)胞膜上的糖蛋白,植物細(xì)胞也不例外 | |
B. | 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別 | |
C. | 若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細(xì)胞等靶細(xì)胞 | |
D. | 動物細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的重要結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生的器官相同 | B. | 染色體行為相同 | ||
C. | 發(fā)生的時(shí)期相同 | D. | 染色體復(fù)制一次,著絲粒分裂一次 |
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