DNA含量 | RNA含量 | 無(wú)氧呼吸強(qiáng)度 | 有氧呼吸強(qiáng)度 | |
沉淀物A | 99.9% | 13% | 20% | 11% |
沉淀物B | 0.1% | 7% | 0 | 85% |
沉淀物C | 0 | 53% | 0 | 4% |
可溶性物質(zhì)D | 0 | 27% | 80% | 0 |
分析 分析表格:由于不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的密度不同,因此可以用采用梯度離心的方法將不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)分離,分析表格中不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分和功能可知,沉淀物A是DNA存在的主要主要場(chǎng)所,即細(xì)胞核;沉淀物B含有少量DNA和RNA,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,即線粒體;沉淀物C含有含有50%的RNA,是核糖體;可溶性物質(zhì)D是無(wú)氧呼吸的主要場(chǎng)所,即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:(1)由于DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以沉淀物a中的物質(zhì)全部來(lái)自細(xì)胞中的細(xì)胞核.
(2)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,核糖體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成,表格中的C可能是核糖體.
(3)由于無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以可溶性物質(zhì)d在細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于細(xì)胞溶膠.
故答案為:
(1)細(xì)胞核
(2)C
(3)細(xì)胞溶膠
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中核酸的分布,掌握細(xì)胞呼吸的過(guò)程及場(chǎng)所,能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確推斷各沉淀物中的結(jié)構(gòu),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無(wú)絲分裂
A.沒(méi)有DNA復(fù)制 B.核物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞
C.染色體數(shù)目有規(guī)律變化 D.不出現(xiàn)紡錘絲、沒(méi)有染色體的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核仁被破壞 | B. | 染色體被破壞 | ||
C. | 細(xì)胞供能受到影響 | D. | 蛋白質(zhì)合成受到影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程 | |
B. | 核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b | |
D. | 多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度 |
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