13.下列物質(zhì)中只含有1個(gè)“-CO-NH-”的是( 。
A.淀粉B.分子式為C13H16O5N2的甜味肽
C.核苷酸D.具有識(shí)別功能的糖被

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù).
3、-CO-NH-是肽鍵的結(jié)構(gòu)式,是氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程中產(chǎn)生的,蛋白質(zhì)、二肽或多肽中均含有該結(jié)構(gòu).

解答 解:A、淀粉是由多個(gè)葡萄糖形成的多聚體,其分子中不含肽鍵,A錯(cuò)誤;
B、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每分子氨基酸至少含有1個(gè)N,根據(jù)N數(shù)可知分子式為C13H16O5N2的甜味肽含有2個(gè)氨基酸,其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=2-1=1個(gè),B正確;
C、核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位,其分子中不含肽鍵,C錯(cuò)誤;
D、具有識(shí)別功能的糖被是細(xì)胞膜表面由蛋白質(zhì)和多糖形成的具有識(shí)別功能的物質(zhì),其中蛋白質(zhì)中含有多個(gè)肽鍵,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,考生明確肽鍵的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程的區(qū)別( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B.精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量
C.精子和卵細(xì)胞的形成是否經(jīng)過(guò)變形
D.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示在一個(gè)10ml密閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( 。
A.K值約為120000個(gè)
B.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢
C.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0•λt表示酵母菌種群數(shù)量的變化
D.可將酵母菌培養(yǎng)液滴在普通載玻片上進(jìn)行酵母菌顯微計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是某雌性動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答.

(1)圖A細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,有8個(gè)DNA分子,有8個(gè)染色單體.其中染色體1與2、3與4兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,稱為聯(lián)會(huì).
(2)圖A細(xì)胞中每對(duì)同源染色體含有四條染色單體,這一對(duì)同源染色體叫做一個(gè)四分體.
(3)圖B細(xì)胞稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,該細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通過(guò)對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( 。
A.紅綠色盲B.先天性愚型
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.貓叫綜合征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.研究人員為提高單倍體育種過(guò)程中染色體加倍率,以某品種煙草的單倍體苗為材料,研究了不同濃度秋水仙素處理對(duì)煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響,結(jié)果如表.有關(guān)敘述不正確的是( 。
秋水仙素濃度
(mg/L)
成苗率
(%)
大田移栽成活率
(%)
染色體加倍率
(%)
75079.9882.152.46
50080.4285.532.31
25081.5187.391.92
7582.5489.861.17
A.秋水仙素的作用是通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍
B.采用花藥離體培養(yǎng)的方法可獲得單倍體苗
C.隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低
D.綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淋巴細(xì)胞起源于( )

A.骨髓 B.脊髓 C.胸腺 D.脾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下表有關(guān)措施中,與對(duì)應(yīng)目的相符的是( 。
選項(xiàng)應(yīng)用措施目的
A溫室栽培施用農(nóng)家肥促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),為農(nóng)作物提供能量
B大棚種植采用綠色薄膜增加透光量,提高光合作用速率
C制作酒釀通氣處理增加O2濃度,促進(jìn)酒精生成
D谷物儲(chǔ)存低溫干燥降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,減少有機(jī)物消耗
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.下列是制備分泌抗原X抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題:
(1)制備單克隆抗體的步驟:
①將抗原X注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體.
②將步驟①獲得的B淋巴細(xì)胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細(xì)胞在動(dòng)物特定的誘導(dǎo)劑滅活的病毒的誘導(dǎo)下融合.
③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞,放在含選擇性  培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),篩選.
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞既具有B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的能力,又具有無(wú)限增殖的本領(lǐng).
⑤檢測(cè)和分離帶有抗X抗體的陽(yáng)性細(xì)胞,培養(yǎng)板中每孔放一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng).
⑥將陽(yáng)性細(xì)胞進(jìn)行增殖,從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體.
(2)單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成,與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備.
(3)用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性,因?yàn)樗怯眯∈蟮臐{細(xì)胞制備的,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)人類有異物性和免疫原性.

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