引起肥胖的主要因素之一是食用過多的高熱量食物．如圖表示控制熱量攝入后，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量方式的變化．據(jù)圖判斷，當(dāng)一個(gè)體型肥胖的人從食譜中減少糖類攝入后，其體細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生的改變是（　�。�
A、糖酵解釋能減少
B、氧氣消耗量減少
C、葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸增多
D、CO2生成量增加
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．
解答： 解：A、由于細(xì)胞攝入的糖減少，所以糖酵解分解的減少，導(dǎo)致通過糖酵解釋能減少，A正確；
B、由于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能補(bǔ)充糖酵解的減產(chǎn)部分，所以氧氣消耗量并不會(huì)減少，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸基本保持不變，C錯(cuò)誤；
D、由于細(xì)胞能補(bǔ)充糖酵解的減產(chǎn)部分，并進(jìn)入線粒體繼續(xù)氧化分解，所以CO2生成量增加，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的水稻自交，自交后代中純合的個(gè)體占總數(shù)的（　�。�
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、1?

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組
B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則E瓶內(nèi)的溶液會(huì)變灰綠色
C、可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短，來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D、若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌pUC18質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體．某限制酶在此質(zhì)粒上的唯一酶切位點(diǎn)位于LacZ基因中，如果沒有插入外源基因，LacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時(shí)，X-gal便會(huì)被β-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落．反之，則形成白色菌落．如圖表示利用此質(zhì)粒實(shí)施基因工程的主要流程．請(qǐng)分析并回答：

（1）已獲得的目的基因可利用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增．
（2）目的基因插入質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要DNA連接酶恢復(fù)
 
鍵．
（3）將試管Ⅰ中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是
 
；大腸桿菌需事先用Ca2+進(jìn)行處理，目的是
 
．
（4）將試管Ⅱ中的菌液接種于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌必需的營養(yǎng)物質(zhì)和生長因子，還應(yīng)加入IPTG、X-gal以及氨芐青霉素，其中加入氨芐青霉素的作用是篩選出含
 
的大腸桿菌．
（5）若觀察到培養(yǎng)基上出現(xiàn)
 
色菌落，則說明大腸桿菌中已成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒．如果作為受體細(xì)胞的大腸桿菌也含有LacZ基因，則不利于重組質(zhì)粒的篩選，原因是無論大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，均會(huì)呈現(xiàn)
 
色菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面①～④列舉了四種育種方法，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題：
①甲品種×乙品種→F1
?
F2
?
人工選擇
性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種→F1
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋水仙素
若干植株
人工選擇
新品種
③正常幼苗
秋水仙素
若干植株
人工選擇
新品種
④種子
衛(wèi)星搭載太空旅行
返地種植→多種變異植株
人工選擇
新品種        
（1）第①種方法屬于雜交育種，其依據(jù)的原理是
 
．
（2）第②種育種方法稱為
 
，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是
 
倍體．
（3）第③種育種方法中使用了秋水仙素，它的作用機(jī)理是抑制
 
的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的
 
不能移向細(xì)胞兩極而加倍．
（4）第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的
 
，此處誘發(fā)該變異的因素屬于
 
因素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、與細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白合成直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、生物具有多樣性的根本原因在于組成生物體的蛋白質(zhì)具有多樣性
C、細(xì)胞的生長、增殖、衰老、凋亡等生命歷程都與蛋白質(zhì)密切相關(guān)
D、動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的某些激素和消化食物的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞分裂圖形中，細(xì)胞核基因遵循基因分離定律的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的一組是（　�。�
A、性激素、生長激素、纖維素
B、解旋酶、抗體、胰島素?
C、血紅蛋白、膽固醇、維生素
D、載體、抗體、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是（　　）
A、甲狀腺激素、呆小癥
B、甲狀腺激素、侏儒癥
C、生長激素、侏儒癥
D、生長激素、呆小癥

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