下列是某植物的光合作用和呼吸作用的有關坐標曲線圖。圖甲是植物在20℃、空氣CO2濃度和不同光照強度下,單位時間內光合作用CO2體積變化量曲線;圖乙是在不同O2濃度條件下,單位時間內無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線;圖丙是在圖甲H點條件下測得的相關曲線。假定呼吸底物全部為葡萄糖,且圖甲與圖乙的總呼吸速率始終相同;圖甲中氧氣吸收量(有氧呼吸)用a表示數值;圖乙中有氧與無氧呼吸總共釋放的二氧化碳量用b表示數值。請據圖回答
(1)圖甲G點的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率。與此生理活動有關的細胞器是 。
(2)圖甲為圖乙中氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線。則光照強度為F時,光合作用固定的CO2量表示為_____(僅用字母a表示)。
(3)圖乙中,當O2濃度為__________范圍時,a=b。當O2濃度為B時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是_______________(用字母a、b表示)。
(4)在圖丙的M點條件下測得該植物光照強度與凈光合速率(以CO2吸收量表示)的關系曲線,則該曲線相對于圖甲曲線的H點的移動情況是_________。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林十八中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側,結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是
A.該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻對實驗結果的影響
B.該實驗證明尖端確實能產生某種物質,該物質是吲哚乙酸
C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長
D.該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林十八中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在兩個神經元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是
A.生物膜的融合和轉化
B.鈉、鉀離子的跨膜運輸
C.ATP的合成和分解
D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林十八中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系,請依次填出①~⑤的相關內容
A.細胞內液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液
B.細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內液
C.細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內液
D.細胞內液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維置于適宜環(huán)境中,進行如下圖實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關于該圖的敘述錯誤的是
A.靜息狀態(tài)時的電位,A側為正、B側為負
B.局部電流在A側由未興奮部位流向興奮部位
C.刺激c處,興奮在B側傳導方向與電流方向相同
D.刺激c處,電流計是指針只發(fā)生一次偏轉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程,哪些不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應
①抗體的合成②外毒素和抗毒素的特異性結合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
⑤蛋白質在消化道中的消化分解
A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內含有多種多樣的蛋白質,每種蛋白質
A.都含有20種氨基酸 B.都是在細胞內發(fā)揮作用
C.都具有一定的空間結構 D.都能催化生物化學反應
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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