在人為干預(yù)下,地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如下圖[單位為103 kJ/(m2•a)]。請據(jù)圖分析,下列說法正確的是 ( )

A.能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為15.6%

B.在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小

C.肉食動物由于數(shù)量較少即便不補(bǔ)償輸入能量一樣能較好的生存

D.各級消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[]用圖中字母回答):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示組織液、B表示血漿、C表示淋巴.
(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[C]中.
(3)A和B在組成成分上主要區(qū)別是B含有較多的蛋白質(zhì)
(4)圖中符號[b]和[n]表示代謝終產(chǎn)物的排出.h表示重吸收
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入,經(jīng)過消化吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,在圖的A、B、C、Ce、F、G中,一般不必經(jīng)過的是[C],一般最終要進(jìn)入[Ce]中合成人體蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下所列有關(guān)物質(zhì)對應(yīng)的基本組成單位中,不正確的一組是( 。
A.胰蛋白酶--氨基酸B.DNA--脫氧核苷酸
C.淀粉--葡萄糖D.肝糖原--果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.從某種蟬種群中隨機(jī)抽取100只個體,測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是40只、40只、20只.該蟬種群中,A與a的基因頻率分別是( 。
A.80%、20%B.60%、40%C.35%、65%D.30%、70%

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12.下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病的是(  )
A.組織水腫B.尿毒癥C.中暑D.肥胖

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19.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯誤的是(  )
A.①③④過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B.適宜條件下,③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行
C.②過程需多種酶參與,且需ATP供能
D.⑤過程為生命活動提供能量最多

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6.如圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細(xì)胞核中,圖乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,請據(jù)圖回答:([]中填數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)圖甲所示為轉(zhuǎn)錄過程,在[①]RNA聚合酶催化作用下完成;圖乙所示為翻譯過程.
(2)圖甲中的④mRNA形成后,需通過核孔(填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)到達(dá)細(xì)胞器⑤核糖體.
(3)完成圖乙所示過程,還需搬運(yùn)氨基酸的“搬運(yùn)工”tRNA的參與,該物質(zhì)一端的三個堿基稱為反密碼子,如圖丙所示,則對應(yīng)的密碼子為CAU,可以與④物質(zhì)上的三個相鄰堿基互補(bǔ)配對.
(4)圖甲和圖乙所涉及的過程中發(fā)生方向?yàn)椋骸ㄓ眉^“←”“→”表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在人體內(nèi),HIV與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到( 。
A.20種氨基酸、5種含氮堿基B.多種氨基酸、1種核糖
C.20種氨基酸、1種脫氧核糖D.多種氨基酸、4種核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( 。
A.若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和目鏡,視野中的污物仍存在,說明污物在載玻片上
B.觀察細(xì)胞時,若將玻片向右方移動,則視野下細(xì)胞向左方移動
C.低倍鏡對焦,將目標(biāo)移至視野中央,再轉(zhuǎn)動至高倍鏡即可看到清晰明亮的物象
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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同步練習(xí)冊答案