【題目】棉子糖是一種由半乳糖、果糖和葡萄糖結(jié)合而成的非還原性三糖。下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）

A.棉子糖和纖維素的水解產(chǎn)物相同

B.棉子糖是由三分子單糖脫水縮合而成

C.棉子糖可直接被細(xì)胞吸收利用

D.棉子糖與斐林試劑反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

【答案】B

【解析】

糖類的組成元素是C、H、O，分為單糖、二糖和多糖，二糖是由指可以水解生成2分子單糖的物質(zhì)，多糖是由葡萄糖構(gòu)成的多聚體。

A、棉子糖的水解產(chǎn)物是半乳糖、果糖和葡萄糖，而纖維素的水解產(chǎn)物是葡萄糖，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題干信息“棉子糖是一種由半乳糖、果糖和葡萄糖結(jié)合而成的非還原性三糖”可知棉子糖是由三分子單糖脫水縮合而成，B正確；

C、細(xì)胞直接吸收的是單糖，而棉子糖是三糖，C錯(cuò)誤；

D、棉子糖不是還原糖，不能與斐林試劑反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與基因和基因的表達(dá)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，子細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與基因數(shù)目都可能發(fā)生變化

B.反密碼子是tRNA上可以與mRNA上的密碼子互相配對(duì)的3個(gè)堿基

C.一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，每個(gè)核糖體上可同時(shí)合成多條肽鏈

D.即使基因的堿基序列不發(fā)生改變，生物體的性狀也可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于絕大多數(shù)生物來說，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。下列關(guān)于二倍體真核生物基因的描述，正確的是（ ）

A.某生物組織中全部的mRNA反轉(zhuǎn)錄出的DNA包含該生物所有核基因

B.基因表達(dá)的最終產(chǎn)物都是承擔(dān)細(xì)胞相應(yīng)生命活動(dòng)的蛋白質(zhì)

C.剛轉(zhuǎn)錄完成的RNA序列與結(jié)合到核糖體上的該基因的mRNA序列相同

D.真核生物的基因在一定條件下可以在原核細(xì)胞中表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的食細(xì)菌線蟲個(gè)體微小、運(yùn)動(dòng)能力弱。某植物的落葉可以使土壤中的細(xì)菌增加，進(jìn)而引起食細(xì)菌線蟲數(shù)量的增加。食細(xì)菌線蟲能產(chǎn)生含氮物質(zhì)，促進(jìn)該植物快速生長(zhǎng)和大量繁殖，從而使其他植物的生長(zhǎng)空間減小。下列說法正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的能量不能流向消費(fèi)者

B.可用樣方法調(diào)查土壤中某種食細(xì)菌線蟲的種群密度

C.該植物與食細(xì)菌線蟲的數(shù)量變化過程中存在著反饋調(diào)節(jié)

D.該植物侵占其他植物生長(zhǎng)空間可能會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的有（ ）

①水能溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，并維持細(xì)胞形態(tài)

②細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在

③哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量過高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀 ④無(wú)機(jī)鹽可以為人體生命活動(dòng)提供能量

⑤休眠種子與萌發(fā)種子相比，結(jié)合水與自由水的比值更小 ⑥缺碘會(huì)引起兒童佝僂病

A.六項(xiàng)B.五項(xiàng)C.四項(xiàng)D.三項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式是

A. 相鄰細(xì)胞膜間的接觸B. 植物細(xì)胞間的胞間連絲

C. 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝D. 激素與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述，正確的是

A.C、H、O、N是組成人體血紅蛋白和胰島素的基本元素

B.膽固醇和磷脂的組成元素中都含有P

C.中心體、染色體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

D.腺嘌呤和核糖參與形成DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的基本原理敘述，錯(cuò)誤的是

A. 將植物分生組織細(xì)胞培養(yǎng)為完整植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B. 分化程度越高的細(xì)胞全能性越大

C. 植物原生質(zhì)體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 在植物組織培養(yǎng)過程中需要激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有四種，分別為 VA、VB、VD、v。其中 VA、VB、VD、均對(duì) v 為顯性。VA、VB、VD、互為顯性，都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀。該昆蟲體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在，則基因型種類和翅色性狀種類依次分別為

A. 10 和 10B. 10 和 7C. 15 和 11D. 25 和 15

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