A. | A點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的表現(xiàn) | |
B. | A--B的變化通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn) | |
C. | B--C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果 | |
D. | 農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲個(gè)體抗藥性能增強(qiáng) |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.
由題可知種群中存在很多變異類型,是選擇的原始材料.在開始使用該農(nóng)藥時(shí),害蟲通過(guò)生存斗爭(zhēng),具有抗藥性的少部分個(gè)體存活下來(lái),后來(lái)由于抗藥性逐代積累加強(qiáng),使害蟲的種群密度不斷增加.
解答 解:A.種群中存在很多變異類型,其中可以遺傳的變異為生物進(jìn)化提供的原始材料,A正確.
B.生存斗爭(zhēng)的結(jié)果是適者生存,使用農(nóng)藥后,抗藥性強(qiáng)的變異在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái),而抗藥性弱的變異在生存斗爭(zhēng)中被淘汰,B正確.
C.使用農(nóng)藥后,把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái),活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥后,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái),這樣經(jīng)過(guò)農(nóng)藥的長(zhǎng)期選擇,使得害蟲的抗藥性逐漸加強(qiáng),C正確.
D.變異是不定向的,變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應(yīng)環(huán)境的變異,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、質(zhì)粒、光合膜共有的化學(xué)元素 | |
B. | RNA與DNA分子均有四種核苷酸組成,前者不能攜帶遺傳信息 | |
C. | 糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì) | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 類囊體膜的主要成分包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和四種色素等 | |
B. | 類囊體膜擴(kuò)大了葉綠體內(nèi)的膜面積,有利于提高光合效率 | |
C. | 產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞的線粒體利用,至少穿過(guò)6層磷脂雙分子層 | |
D. | H+運(yùn)出類囊體的方式應(yīng)為被動(dòng)運(yùn)輸,且需要相關(guān)蛋白質(zhì)的協(xié)助 |
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