【題目】植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.下列各項應(yīng)用合理的是(
A.使用萘乙酸促進(jìn)果實成熟
B.使用乙烯利對果實進(jìn)行催熟
C.使用赤霉素防止植物莖稈生長過快
D.使用低濃度生長素類似物作除草劑

【答案】B
【解析】解:A、使用乙烯利促進(jìn)果實成熟,萘乙酸是生長素類似物,沒有催熟的作用,A錯誤;
B、使用乙烯利對果實進(jìn)行催熟,B正確;
C、使用赤霉素會使植物瘋長,C錯誤;
D、高濃度 2,4﹣D才能做作除草劑,D錯誤.
故選:B
【考點精析】掌握植物激素的作用是解答本題的根本,需要知道植物激素具有內(nèi)生的,能移動,微量而高效的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。

回答下列問題:

(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____。過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進(jìn)行,去核時常采用______的方法。②代表的過程是_____。

(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。

(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

(4)與克隆羊“多莉”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物細(xì)胞的2號染色體上有基因M和基因R,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是(  )

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中的數(shù)目最多時可有兩個

B. 在減數(shù)分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給健康大鼠靜脈注射大量的低滲鹽水后,會出現(xiàn)

A. 細(xì)胞外液滲透壓升高 B. 大鼠的排尿量增加

C. 腎小管重吸收水的能力增強 D. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括( )

A. 染色體的復(fù)制和平均分配

B. 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

C. 四分體中非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D. 同源染色體的聯(lián)會和互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于

A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱

C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,所用微生物的代謝類型分別是

A.兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型

B.厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型

C.兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

D.厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制,圖中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性),回答有關(guān)問題:

(1)從系譜圖中可得出,該遺傳病的遺傳方式為____________________________

(2)寫出IV15可能的基因型___________________。

(3)假設(shè)某地區(qū)人群中每100人當(dāng)中有一個該遺傳病患者,若III12與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為__________________。

(4)如果IV15血型是A型與一個患有該病的B型血的男性結(jié)婚,他們生育了一個O型血的兒子,再生一個與妻子血型相同且正常的女兒的概率______________。

(5)測定該遺傳病的有關(guān)基因,發(fā)現(xiàn)正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:

正常人: ……TCAAGCAGCGGAAA……

患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……

據(jù)此判斷,是堿基對的____________導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,產(chǎn)生了致病基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以正常人及某種病患者的相應(yīng)mRNA為模板合成了cDNA。已查明該患者相應(yīng)蛋白質(zhì)中只有32號氨基酸與正常人不同,cDNA中只有一個位點的堿基發(fā)生改變。對比結(jié)果見下表。以下有關(guān)分析合理的是研究

注:組氨酸的密碼子為CAU、CAC

A. cDNA所含的堿基數(shù)等于96

B. 合成cDNA時需要DNA解旋酶

C. 患者第94號位點堿基缺失

D. 患者相應(yīng)氨基酸密碼子為CAC

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