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科目:高中生物 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.同源染色體經(jīng)過復(fù)制就形成了四分體
B.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.在減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分開發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.1個(gè)四分體含有4條雙鏈DNA分子
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。
(1)乙、丙系在培育過程中發(fā)生了________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為________提供原材料。
(2)甲和乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會(huì),則在細(xì)胞減數(shù)分裂 期基因A與a可隨________的分開而分離。F1自交所得F2中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型為 ;蛐蜑锳aB的個(gè)體所占比例為 。該過程 (符合/不符合)基因的自由組合定律。
(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對(duì),而其他染色體正常配對(duì),則在細(xì)胞減數(shù)分裂 期形成 個(gè)四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可產(chǎn)生________種基因型的配子,配子中最多含有________條染色體。
(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時(shí)表現(xiàn)三種性狀的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江哈爾濱市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過程中,含有兩個(gè)四分體
B.在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體
C.丙圖所示過程可能會(huì)發(fā)生基因重組
D.該器官一定是動(dòng)物的睪丸
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科目:高中生物 來源: 題型:
在一個(gè)純合黑身豚鼠種群中,一只雌鼠由于核基因突變,出現(xiàn)了灰身性狀,該雌鼠與黑身雄鼠雜交,F(xiàn)1中雌雄個(gè)體均既有灰身,也有黑身。請(qǐng)回答:
(1)基因突變可能使種群的基因頻率發(fā)生變化,原因是 。
(2)在豚鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,每個(gè)四分體中含有 個(gè)雙鏈DNA分子。
(3)突變的灰身對(duì)黑身是 性狀,理由是 。
(4)若每對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代數(shù)量足夠多,請(qǐng)以F1為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)兩個(gè)雜交方案,都通過一次雜交,確定突變基因在X染色體上還是常染色體上。(要求寫出用來雜交的F1性狀、雜交后的子一人性狀及相應(yīng)的結(jié)論)
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