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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆是自花傳粉,而且是閉花受粉,一般情況下,都是純合子 |
B、相關(guān)基因存在于細(xì)胞核中的染色體上 |
C、雌雄配子數(shù)量相當(dāng) |
D、每種類型的雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
| ||||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因文庫(kù):一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因 |
B、目的基因:編碼蛋白質(zhì)的基因 |
C、啟動(dòng)子:有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,是DNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位 |
D、轉(zhuǎn)化:目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌能利用光能將CO2和H2O合成糖類等有機(jī)物,故硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者 |
B、魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上,具有明顯的分層分布現(xiàn)象 |
C、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能 |
D、植物為魚類提供了食物,魚類為植物提供了無機(jī)鹽,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制A點(diǎn)CO2吸收量的主要因素是:未施肥 |
B、限制B點(diǎn)CO2吸收量的主要因素是:光強(qiáng) |
C、限制C點(diǎn)CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量 |
D、限制D點(diǎn)CO2吸收量的主要因素是:溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精作用時(shí),等位基因的分離 |
B、減數(shù)分裂時(shí),等位基因的分離 |
C、受精作用時(shí),非等位基因的自由組合 |
D、減數(shù)分裂時(shí),非等位基因的自由組合 |
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