【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱性個體行間種植,隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為( )
A.顯、隱性個體的比例是1:1
B.顯、隱性個體的比例是3:1
C.都是隱性個體
D.都是顯性個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】啤酒生產(chǎn)時,麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會降低啤酒質(zhì)量,因此,制備麥芽的過程中需降低其活性。如圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線。下列敘述錯誤的是( )
A. PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B. 相同溫度時,pH為7.8 的環(huán)境下酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH為8.4時的少
C. 在制備麥芽的過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80 ℃、pH 8.4
D. 高于90 ℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】靜息電位和動作電位的形成機(jī)制分別是( )
A.K+外流,Na+外流
B.K+內(nèi)流,Na+內(nèi)流
C.K+外流,Na+內(nèi)流
D.K+內(nèi)流,Na+外流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是( )
A.不同物種,含水量不同
B.同一物種不同年齡段的個體,含水量不同
C.同一個體的不同器官,含水量不同
D.同一器官的不同組織,含水量一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況。回答以下問題:
(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。
(2)若花色由A、a,B、b兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。
①控制花色的兩對基因符合孟德爾的______________定律。
②該植株花色為______________,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是______________。
③該植株進(jìn)行測交時,應(yīng)對母本如何操作____________________________。該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為______________,紅色植株占______________。
(3)假設(shè)莖的性狀由C、c,D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哏制酶和DNA連接酶的描述,正確的是
A.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵
B.在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
C.它們的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D.它們不能被反復(fù)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)不包括( )
A.微量高效
B.提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.通過體液運(yùn)輸
D.作用于靶器官靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】六個月以內(nèi)的幼兒一般不易患某些傳染病,是因?yàn)?/span>
A.這個時期幼兒免疫系統(tǒng)十分健全
B.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體
C.病原體不感染新生兒
D.這個時期的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有氧呼吸產(chǎn)物CO2和H2O中的氧原子( )
A.都來自葡萄糖
B.都來自O(shè)2
C.分別來自葡萄糖和O2
D.分別來自O(shè)2和葡萄糖
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