9.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程.請回答下列問題.

(1)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c(用圖中的字母回答).
(2)對于真核生物來說,a過程發(fā)生在細胞分裂的間期,基因突變發(fā)生于a過程中(用圖中的字母表示).
(3)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核,也存在于線粒體和葉綠體中.
(4)根據(jù)理論推測,mRNA上的三個相鄰的堿基可以構(gòu)成64種排列方式,實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種.第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子UUU.1959年,科學(xué)家M.Nireberg和S.Ochoa用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定的條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件是tRNA、氨基酸、ATP、酶、核糖體.
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA.
(6)在人體內(nèi)不存在中心法則中的de過程(用圖中的字母表示).

分析 分析題圖:a表示DNA分子的復(fù)制;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA分子的復(fù)制過程.其中d和e過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中.據(jù)此答題.

解答 解:(1)tRNA能轉(zhuǎn)運氨基酸,核糖體是翻譯的場所,因此兩者共同參與的是翻譯過程,即圖中c.
(2)a表示DNA分子復(fù)制過程,發(fā)生在真核細胞分裂間期.基因突變一般發(fā)生在分裂間期DNA分子的復(fù)制過程中,即圖中a過程.
(3)a表示DNA分子復(fù)制過程,b表示轉(zhuǎn)錄過程,在真核細胞中,這兩個過程主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生.
(4)mRNA上的三個相鄰的堿基可以構(gòu)成43=64種排列方式,實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種,還有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸.這里一定的條件是指基因控制蛋白質(zhì)合成的第二階段既翻譯階段所需條件,模板是信使RNA,原料是氨基酸,場所是核糖體,另外需要ATP、酶、tRNA.
(5)tRNA能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸.
(6)逆轉(zhuǎn)錄和RNA分子的復(fù)制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中.
故答案為:
(1)c  
(2)間     a
(3)細胞核      線粒體和葉綠體
(4)64    61    tRNA、氨基酸、ATP、酶、核糖體
(5)tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)  
(6)de

點評 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖示各過程的名稱;識記DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是( 。
A.小分子物質(zhì)均是通過自由擴散或滲透方式出入細胞
B.細胞中的大分子物質(zhì)通過主動運輸?shù)姆绞椒置诘郊毎?/td>
C.協(xié)助擴散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運,不消耗ATP
D.抑制細胞的呼吸對植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.組成多糖的單體是( 。
A.單糖B.乳糖C.氨基酸D.核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.油菜由白菜(2n=AA=20)和甘藍(2n=CC=18)天然雜交進化而來,如何在短時間內(nèi)提高油菜籽的產(chǎn)油率、改善油菜籽的品質(zhì)是科學(xué)家研究的熱門話題.請分析回答下列問題:
(1)在利用植物體細胞雜交技術(shù)將白菜和甘藍體細胞融合前,需用纖維素酶和果膠酶除去各自的細胞壁,常用化學(xué)促溶劑PEG(聚乙二醇)促進二者融合成雜種植物細胞.在由雜種植物細胞生成再生植株的過程中,細胞內(nèi)最多含有8個染色體組.
(2)研究發(fā)現(xiàn),油脂的生成量與蛋白質(zhì)的合成量呈反相關(guān),主要控制基因(獨立遺傳)及代謝路徑如圖1.
 ①葉肉細胞中的丙酮酸主要來自葡萄糖的酵解(分解).
 ②高油油菜的基因型為MMnn、Mmnn.基因型為MmNn的油菜自交,后代中宜于留種的純合高油油菜占$\frac{1}{16}$.
(3)油酸為不飽和脂肪酸,能降低人體血液中膽固醇、減少患心血管病風(fēng)險.F基因控制合成的油酸酯氫酶催化油酸形成飽和脂肪酸,轉(zhuǎn)反義F基因油菜能提高菜籽油中油酸含量.
①利用油菜細胞的染色體DNA直接獲取大量F基因的方法為PCR.
②構(gòu)建反義F基因表達載體時,需要限制酶、DNA連接酶酶;將反義F基因表達載體導(dǎo)入油菜根細胞的方法除基因槍法外,還可利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(花粉管通道法).從圖2看出,構(gòu)建反義F基因表達載體時沒有設(shè)計標(biāo)志基因,目的是無標(biāo)記基因表達產(chǎn)物,有利于食品安全.
③Le啟動子為種子特異性啟動子,將F基因反向連接在Le啟動子之后構(gòu)建了反義F基因.檢測轉(zhuǎn)反義F基因油菜細胞內(nèi)F基因轉(zhuǎn)錄的mRNA含量,結(jié)果表明,因雜交形成雙鏈RNA,細胞內(nèi)F基因的mRNA水平下降.由此推測,反義F基因的轉(zhuǎn)錄抑制了F基因的翻譯(填復(fù)制、轉(zhuǎn)錄或翻譯)過程.若F基因轉(zhuǎn)錄時,兩條單鏈(a1、a2)中a1為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,推測反義F基因轉(zhuǎn)錄時的模板鏈為a2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.白僵菌是一種真菌,其分生孢子寄生在林不害蟲表皮,氣孔或消化道上,使害蟲死亡.回答下面問題:
(1)微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌群中篩選較理想的生產(chǎn)菌種.一般步驟為:采集菌樣→冨集培養(yǎng)→
純種培養(yǎng)→性能測定.培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從感染白僵菌的蟲體內(nèi)中采集.
(2)用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用固體培養(yǎng)基(液體、固體).配置的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無機鹽及碳源和氮源.
(3)分離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進行滅菌處理.
(4)白僵菌培養(yǎng)時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是( 。
A.提供進化原材料的突變和基因重組決定了進化方向
B.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
C.物種的形成可以不經(jīng)過隔離
D.物種之間的共同進化都是通過物種間生存斗爭實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.乳腺上皮細胞在孕晚期數(shù)量增加,在停止哺乳后數(shù)量減少.當(dāng)向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素時,乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20 倍.測定乳腺組織中RNA的半衰期(半數(shù) RNA降解需要的時間),結(jié)果如下表.據(jù)此作出的推理不正確的是( 。
 RNA種類 RNA半衰期(h)
 無泌乳素刺激 有泌乳素刺激
 rRNA>790>790
 總mRNA 3.3 12.8
 酪蛋白mRNA 1.1 28.5
A.乳腺上皮細胞的增殖能力在人體生命活動的不同階段有所差異
B.mRNA半衰期較短,有利于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量的調(diào)控
C.泌乳素通過提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來促進細胞合成更多酪蛋白
D.用標(biāo)記的酪蛋白基因作為探針進行分子雜交可檢測酪蛋白mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.運用所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)利用無水乙醇(或丙酮)(試劑名)提取綠葉中的色素,然后用(紙)層析法分離所提取色素,得到的兩條葉綠素的色素帶中,距濾紙片上濾液細線較遠(填遠或近)的色素帶較寬.如對提取的葉綠素溶液,給予適宜的CO2、溫度、光照,不能(填能或不能)進行光合作用.
(2)高溫干旱的環(huán)境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少,主要原因是部分氣孔關(guān)閉,和適宜條件下相比,此時細胞中C的含量變少,$\frac{ADP}{ATP}$的比值降低.
(3)將生長在強光下的植物適度降低光照強度、持續(xù)觀察,在一段時間內(nèi),葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率.
(4)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率.若摘除花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是光合產(chǎn)物的輸出受阻(或光合作用產(chǎn)物不能及時輸出,影響光合作用速率).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出與沼氣工程結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的主要基本原理(至少答兩項):物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理(或物種多樣性原理).

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