下圖1是某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中A細(xì)胞的名稱為 ;所處的分裂時(shí)期是 。
(2)圖1中B細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 。
(3)若細(xì)胞分裂過程沒有發(fā)生基因突變,由C細(xì)胞基因組成可推知,該生物體的基因型可能有 種。
(4)圖2中a~b段形成的原因是 ,圖1中 細(xì)胞處于圖2中的b~c段。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周考(8.7)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015屆安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷)某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無土栽培實(shí)驗(yàn),按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時(shí)添加補(bǔ)充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀且越來越嚴(yán)重,第三周全株萎蔫,繼而死亡,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機(jī)鹽也吸收水分
B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機(jī)鹽癥狀
C.植物出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺乏相應(yīng)的載體
D.第三周萎蔫可能是此時(shí)培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州市高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對正常二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中有關(guān)量變化的敘述,正確的是
A.間期復(fù)制結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增加一倍
B.次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
C.姐妹染色單體消失時(shí)細(xì)胞中不存在同源染色體
D.減Ⅰ、減Ⅱ過程的前期細(xì)胞內(nèi)均存在四分體
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮,引起突觸小泡釋放某種遞質(zhì),遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,提高了后膜對K+,Cl一的通透性,促使K+出細(xì)胞、Cl一進(jìn)細(xì)胞。其結(jié)果是突觸后神經(jīng)元
A.抑制 B.興奮
C.既不興奮,也不抑制 D.以無法判斷
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液)。下列敘述正確的是
A.與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體
B.興奮在反射弧上傳遞時(shí),C處發(fā)生的信號變化是電信號-化學(xué)信號-電信號
C.刺激D點(diǎn),在E處測到電位變化,不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D.把某藥物放在C處,刺激E點(diǎn),D處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是
A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交(符合基因自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體所占比例為
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,在子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素為
A.在外殼中可找到35S B.在DNA中可找到35S
C.在DNA中可找到32P D.在外殼中可找到32P
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將二倍體西瓜植株的莖尖進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后,再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株,下列說法正確的是
A.該育種利用了細(xì)胞的全能性和染色體變異的原理
B.新植株體細(xì)胞中不含有等位基因
C.新植株所結(jié)的果實(shí)中沒有種子
D.新植株根部細(xì)胞含四個(gè)染色體組
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