【題目】下列關(guān)于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述,正確的是

A.通過細(xì)胞分裂不斷增加細(xì)胞數(shù)量,并在一定時(shí)期發(fā)生細(xì)胞分化

B.胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷分裂,但不發(fā)生凋亡

C.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機(jī)物總量不斷增加

D.發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加

【答案】A

【解析】胚胎發(fā)育過程中通過細(xì)胞分裂不斷增加其數(shù)量，囊胚期開始發(fā)生細(xì)胞分化；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞正常的生命活動(dòng)，胚胎發(fā)育過程中發(fā)生細(xì)胞凋亡；發(fā)育過程中，隨著分裂次數(shù)的增加，蛙胚從環(huán)境中獲得氧氣，但營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自蛙胚，總量逐漸減少，種類逐漸增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)有磷脂、膽固醇等

B. 每種脂質(zhì)的基本組成元素都含有C、H、O、P

C. 淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖

D. 脂肪、淀粉和糖原都是儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是孟德爾用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀所做的遺傳分析圖解，回答相關(guān)問題。

（1）孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)橥愣故菄?yán)格的________植物，在自然情況下一般都是純種。

（2）圖中Fl代自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)不同親本性狀的現(xiàn)象稱為__________。

（3）孟德爾為了證實(shí)自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象推斷的正確性，首創(chuàng)了測(cè)交的實(shí)驗(yàn)方法。測(cè)交是用基因型未知的顯性個(gè)體與________進(jìn)行雜交，目的是____________。

（4）在用親本做上述的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要對(duì)親本進(jìn)行___________，然后進(jìn)行人工授粉，再進(jìn)行套袋處理，以防止自體或其他植株的花粉受粉，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（5）基因分離定律的實(shí)質(zhì)是，配子形成時(shí)，_______隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型．如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為（填“隱性”或“顯性”）性狀．
（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中，表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是（填個(gè)體編號(hào)）．
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是（填個(gè)體編號(hào)），可能是雜合子的個(gè)體是（填個(gè)體編號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中①～⑤為生理過程，a、b為物質(zhì)名稱，據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖中a和b代表的物質(zhì)分別是a________；b___________。

（2）④過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，⑤過程發(fā)生的場(chǎng)所是_________。

（3）圖中①過程產(chǎn)生了ATP，另一個(gè)產(chǎn)生大量ATP的生理過程是___________。

（4）假如白天突然中斷b物成的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)C3量的變化是__________。

（5）合理密植能提高光合作用產(chǎn)量的主要原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下選項(xiàng)正確的是（ ）
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞呼吸作用（呼吸底物為葡萄糖）釋放的C02和吸收的02量；圖乙表示乙植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為e、f、g、h時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)的C02釋放量和02產(chǎn)生總量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映甲植物葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是___________。

（2）圖甲中，氧濃度為b時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是___________。若氧濃度為c時(shí)，C02釋放量的相對(duì)值為6，02吸收量的相對(duì)值為4，則此時(shí)甲植物葉肉細(xì)胞無氧呼吸消耗葡萄糖的量與有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為___________。

（3）圖乙中，乙植物葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度相等時(shí)的光照強(qiáng)度為___________；光照強(qiáng)度為h時(shí)，乙植物葉肉細(xì)胞釋放02量的相對(duì)值為___________。若圖乙中光照強(qiáng)度由h突然降到f，則短時(shí)間內(nèi)乙植物葉肉細(xì)胞中C3含量___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（4）若給乙植物施加18O標(biāo)記的C02，請(qǐng)問一段時(shí)間后能不能產(chǎn)生18O2?___________。若能，請(qǐng)寫出產(chǎn)生的過程___________。（請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有（ ）

A. 同種動(dòng)物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的

B. 早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)

C. 供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系

D. 受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

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