5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照條件下CO2 吸收量/mg•h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2 釋放量/mg•h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
分析 植物在黑暗條件下,只進(jìn)行呼吸作用,故黑暗條件下CO2的釋放量表示呼吸作用速率;在光照條件下,光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,故光照條件下測(cè)得的CO2吸收量表示凈光合作用速率.
據(jù)圖分析:圖1中,①葉綠體基粒,②是葉綠體內(nèi)膜,③是葉綠體外膜,④是葉綠體基質(zhì),A是有機(jī)物.圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)裝置.
解答 解:(1)a、光合作用的色素存在于葉綠體基粒的類囊體薄膜上,分離光合作用的色素常用紙層析法.
b、光合作用的暗反應(yīng)中消耗ATP,產(chǎn)生ADP和磷酸,所以④葉綠體基質(zhì)中的磷酸含量較高.此時(shí)ADP的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是④葉綠體基質(zhì)向基粒①轉(zhuǎn)移.
(2)植物制造的有機(jī)物為光合作用總量=凈光合作用速率+呼吸作用速率,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,25℃時(shí)總光合速率=3.7+2.3=6;30℃時(shí)總光合速率=3.5+3=6.5,故溫度在25~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加.
假設(shè)呼吸速率不變,植物在25℃時(shí),一晝夜中植物積累量為凈量(可用CO2凈量表示),吸收的CO2凈量=3.7×15-2.3×9=34.8mg.
(3)若用該圖裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液,以穩(wěn)定二氧化碳的濃度,為使測(cè)得的O2變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液,以消除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
故答案為:
(1)a.類囊體薄膜 紙層析法
b.④葉綠體基質(zhì) ④→①
(2)①增加 ②34.8 mg
(3)將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液 死的植物幼苗和CO2緩沖液
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,植物的生長(zhǎng)發(fā)育與實(shí)際光合作用、凈光合作用、細(xì)胞呼吸的關(guān)系,主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn),處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述其中正確的是
A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
B.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加
C.胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞 | B. | 精子細(xì)胞 | ||
C. | 卵細(xì)胞或精子細(xì)胞 | D. | 受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某課題小組欲研究被石油污染過(guò)的土壤中細(xì)菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作正確的是
A.用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
B.利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.采用稀釋涂布平板法分離菌種
D.接種后須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)甲可分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 | |
C. | 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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