接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是（ ）

①不損傷花藥 ②徹底去除花絲 ③ 幼小植株形成后需要光照 ④花藥開裂釋放出的是胚狀體，則一個(gè)花藥內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)幼小植株，直接移植到新培養(yǎng)基上

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物有關(guān)的知識(shí)回答下列問題．

（1）甲類物質(zhì)的單體是葡萄糖；乙類物質(zhì)單體為b（填“a”或“b”）．
（2）組裝細(xì)胞是科學(xué)研究的前沿課題．要組裝一個(gè)完整的細(xì)胞，需要用到組成細(xì)胞的各種化合物，除了甲乙兩大類物質(zhì)外，還必須加入水、無機(jī)鹽等無機(jī)物和脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物．
（3）為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的干重．干重變化如圖丙所示．
實(shí)驗(yàn)過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“H”、“O”或“N”）．
（4）若要探究Mg元素是否為植物生命活動(dòng)所必需的元素，可將一批生長狀況良好且一致的小麥幼苗均分為兩組，對(duì)照組放在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)放在缺Mg的“完全”營養(yǎng)液中培養(yǎng)．．．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．每條染色體含有一個(gè)DNA分子B．每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因
C．DNA主要位于染色體上D．染色體是由DNA分子和基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，也可以為生命活動(dòng)供能
B．人體缺少Fe元素時(shí)可能會(huì)造成酸中毒
C．細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
D．人類的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．以精子的形成過程為例說明減數(shù)分裂的過程．精子的形成過程：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是（ ）

A．未接種的選擇培養(yǎng)基 B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述，正確的是（ ）

A．操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板

B．將稱好的牛肉膏用玻璃棒從稱量紙上挑取放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至40 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D．培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后，立即將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是（ ）

A．傳播不受氣候影響

B．傳染范圍廣

C．傳播途徑多

D．傳染性強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下圖，判斷下列相關(guān)說法，正確的是（ ）

A．圖甲、圖乙中都能夠發(fā)生基因的自由組合

B．圖甲、圖乙中都能夠產(chǎn)生數(shù)量相等的種配子

C．假如F1的基因型如圖甲所示，則F1自交所得F2的基因型種

D．假如F1的基因型如圖甲所示，F(xiàn)1的測交后代基因型的比例是

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