【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1在圖甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_______填編號(hào),其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___________填編號(hào)

2圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是__________填編號(hào);圖乙中能夠產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是______填編號(hào)).

3圖甲、乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,分裂期表現(xiàn)不同的是_______期和_______期

4在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2,在結(jié)構(gòu)釋放的O2中檢測(cè)到了18O,請(qǐng)寫(xiě)出18O的轉(zhuǎn)移途徑__________用箭頭和物質(zhì)名稱表示).

5如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca 2+ 的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是_______________

【答案】(1)④⑦ (2④⑨ ④⑥ (3)前

(4)C18O2H218O18O2 (5)破壞了Ca2+的載體

【解析】(1)含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有線粒體和核糖體;孟德?tīng)栠z傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的細(xì)胞核遺傳,并且遺傳物質(zhì)是DNA,因此線粒體中的DNA不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律.

(2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體;能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體,而乙圖中沒(méi)有葉綠體,因此乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是前期和末期,分別是紡錘體的形成方式不同和細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同.

(4)含14C的二氧化碳是光合作用的原料,在光合作用過(guò)程中C的轉(zhuǎn)移途徑為:CO2→C3→(CH2O).

(5)細(xì)胞吸收Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量,如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲同化的有機(jī)物中的能量一部分因細(xì)胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

B. 12中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C. 丙中生物的生活方式為腐生或寄生

D. 甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)突觸是由[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________這三部分構(gòu)成的。

(2)若b點(diǎn)受刺激,則神經(jīng)沖動(dòng)(電信號(hào))在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是__________(填選項(xiàng))。

A.a→b→c B.a←b→c C.c→b→a D.b→c→a

(3)引起⑥興奮或抑制的物質(zhì)是__________,它存在于圖中[ ]__________中,只能由[ ]____________________的形式釋放。

(4)由圖中結(jié)構(gòu)可知,神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是__________的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述正確的是

A在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快

B出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞一分為二

C該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在時(shí)間

D若是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和線粒體活動(dòng)非;钴S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 1個(gè)ATP分子具有1個(gè)高能磷酸鍵,所以被稱為高能磷酸化合物

B. ATP的元素組成為C、H、O、N

C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在正常的活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在處給予適宜的電刺激

B若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響興奮的傳遞

C興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,丙圖表示夏季晴朗的白天,某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是______A或B).

(2)甲圖中的a點(diǎn)表示A植物進(jìn)行________________作用,b點(diǎn)的凈產(chǎn)物為__________

(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從______________結(jié)構(gòu)向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng).

(4)e點(diǎn)與f點(diǎn)比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____.(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)對(duì)于BC段光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是________________________________

(6)如用14CO2示蹤,在光合作用過(guò)程中,14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是______

A.14CO2葉綠素→ADP
B14CO2→ATP→糖類

C.14CO2三碳化合物糖類
D14CO2→葉綠素→ATP.

(7)提取葉綠體中的色素時(shí)加入CaCO3的目的是 ____________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 為某種大分子的組成單位,則最可能是氨基酸

B. 是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì),則一定是脂肪

C. 為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì),則一定是DNA

D. 是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì),則是糖元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在低倍鏡下能觀察到的清晰目標(biāo),在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了,其原因最不可能是( )

A. 觀察目標(biāo)在視野之外 B. 整個(gè)視野變暗

C. 沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 被異物污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案