分析 圖中①是DNA,a表示DNA的自我復(fù)制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示轉(zhuǎn)錄過程;③是核糖體,⑥是多肽鏈,④⑤是tRNA,c表示翻譯過程.轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程. 翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程.
解答 解:(1)遺傳信息的表達(dá)是指轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,即圖中的b、c;b表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶.
(2)只有RNA中含有核糖,則含核糖的有mRNA、核糖體、tRNA.遺傳信息蘊(yùn)藏在 ①DNA中,mRNA上相鄰的三個(gè)堿基組成一個(gè)密碼子,密碼子決定氨基酸,⑤上反密碼子是AAG,故密碼子是UUC,故所攜帶的氨基酸是苯丙氨酸,所以由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸.
(3)由于轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的,圖中mRNA上含有堿基A有1個(gè),堿基U有6個(gè),因此模板鏈上含有T1個(gè),非模板鏈上含有T6個(gè),即該DNA片段中含有7個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(4)圖中③為核糖體,其成分包括蛋白質(zhì)和RNA,流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,則病毒的成分與核糖體最相似.
(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(6)胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息,說明生物共用一套相同的遺傳密碼.
胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中,其遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,可用公式表示為:DNA→RNA→蛋白質(zhì),即胰島素基因→信使RNA→胰島素.
故答案為:
(1)b、c RNA聚合酶
(2)②③⑤甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸
(3)7
(4)D
(5)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
(6)密碼子 胰島素基因→信使RNA→胰島素
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用及DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性別比例是所有種群都具有的特征 | |
B. | 自然增長率主要由性成熟個(gè)體、每次產(chǎn)仔數(shù)、每年生殖次數(shù)決定 | |
C. | 一個(gè)城市的人口數(shù)量可以反映其人口密度 | |
D. | 年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定型的人群保持零增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物的成熟組織中,生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸 | |
B. | 同一濃度的生長素對(duì)不同器官的影響不同 | |
C. | 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性 | |
D. | 果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤和⑥分別代表U和G | |
B. | 連接①和②的化學(xué)鍵是氫鍵 | |
C. | ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
D. | DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病 | |
B. | 若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-5均為純合子,則Ⅴ-?為患者的概率是$\frac{1}{48}$ | |
C. | Ⅲ-3的致病基因只能來自Ⅰ-1和Ⅱ-3 | |
D. | Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與 ATP 的水解相聯(lián)系 | |
B. | ATP脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,可成為少數(shù)酶的基本組成單位 | |
C. | 酶和 ATP 只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
D. | 人體的骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1 曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化 | |
B. | 若圖1 曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA 分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l | |
C. | 若圖1 曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l | |
D. | 圖2 所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1 中的b 點(diǎn)時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象 | |
B. | 基因型為AaBbCc(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為4:1 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞形成過程中不同的地方是精子需變形,卵細(xì)胞不需要變形,其余完全相同 | |
D. | 形成100個(gè)受精卵,至少需要100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對(duì)夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是( )。
A、雙眼皮 B、單眼皮 C、眼皮介于單雙之間 D、不能確定
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