（2008•靜安區(qū)模擬）如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現(xiàn)象最可能是（ ）

A．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B．在玻璃槽中會洲出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升

D．漏斗中波面開始時先上升，加酶后上升再下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

現(xiàn)有純種果蠅品系①~④，其中品系①的性狀均為顯性，品系②~④均只有一種性狀是隱性，其他性狀都是顯性。這四個品系的隱性性狀及控制隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示,若要驗證基因的自由組合，可選擇交配的品系組合為:

A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在圓形濾紙的中央點上色素濾液，對葉綠體的色素進行色素層析，會得到近似同心的四個色素環(huán)，排列在最里圈的色素呈（ ）

A．橙黃色 B．藍綠色 C．黃綠色 D．黃色

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為腎小管和集合管細胞，則c釋放的激素能降低水分的重吸收

C．如果該圖表示細胞中遺傳信息的傳遞過程，則過程d主要發(fā)生于細胞核中

D．如果該圖表示細胞免疫過程，則a為效應(yīng)T細胞，b為靶細胞，c為抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級期中）如圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是（ ）

A．a(chǎn)﹣原核生物、b﹣細菌、c﹣流感病毒

B．a(chǎn)﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣大腸桿菌

C．a(chǎn)﹣真核生物、b﹣植物、c﹣藍藻

D．a(chǎn)﹣原核生物、b﹣細菌、c﹣乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•寶山區(qū)二模）反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖．則A是（ ）

A．蔗糖 B．麥芽糖 C．半乳糖 D．糖原

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科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位相同（ ）

A. 植物的纖維素和生長素

B. 動物的糖原和抗體

C. 人的胰島素和性激素

D. 細菌的核區(qū)DNA和質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鴨為雜食性水禽，捕食昆蟲及雜草。為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進行了實驗，結(jié)果如下表（相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位）。下列敘述錯誤的是（ ）

雜草密度 （株/m2）

物種豐富 度（種）

雜草相對優(yōu)勢度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異型莎草

常規(guī)區(qū)

40

12．0

0．247

0．189

0．100

0．102

0．094

稻鴨區(qū)

2．3

5．3

0

0．259

0．271

0．089

0

A．稻鴨共作會在一定程度上降低雜草的密度，從而限制了雜草對水稻的危害

B．采取不同的處理方法會對稻田群落的結(jié)構(gòu)有不同的影響

C．鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

D．能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目，各種雜草的優(yōu)勢地位明顯下降

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，該過程中沒有發(fā)生（ ）

A．主動運輸 B．協(xié)助擴散 C．自由擴散 D．ATP水解

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同步練習(xí)冊答案