A、能分泌抗利尿激素 |
B、有體溫調(diào)節(jié)中樞 |
C、有細胞外液滲透壓感受器 |
D、能分泌促甲狀腺激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽增多,糖未增多 |
B、糖增多,鹽未增多 |
C、兩者都增多 |
D、兩者都未增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成 |
C、細胞板的出現(xiàn)和核膜重新構(gòu)建 |
D、著絲點的分裂和紡錘體解體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隔離阻止了種群間基因交流 |
B、不同物種之間必然存在生殖隔離 |
C、對所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
D、不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因分布于細胞核、線粒體,只有核中的基因能決定性狀 |
B、環(huán)境也能影響性狀表現(xiàn),性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 |
C、有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定和影響多種性狀 |
D、一條染色體上分布有許多基因,可決定和影響人體的多種性狀表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞能自動復(fù)原說明了該細胞仍保持活性 |
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO3溶液濃度小于細胞液濃度 |
C、與細胞質(zhì)壁分離自動復(fù)原相關(guān)的細胞器是線粒體和液泡 |
D、如果使用該洋蔥的根尖分生區(qū)細胞替代洋蔥表皮細胞來做實驗,也能清楚觀察到上述實驗現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是不定向的 |
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果 |
C、正;蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化 |
D、這些基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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