關(guān)于人體內(nèi)下丘腦的敘述,錯誤的是(  )
A、能分泌抗利尿激素
B、有體溫調(diào)節(jié)中樞
C、有細胞外液滲透壓感受器
D、能分泌促甲狀腺激素
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:A、抗利尿激素由下丘腦合成分泌,由垂體釋放,A正確;
B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,B正確;
C、滲透壓感受器位于下丘腦,C正確;
D、促甲狀腺激素是由垂體分泌,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查下丘腦功能,解題關(guān)鍵是識記下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)作用中的四個方面內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個健康的人若進食較多的糖和食鹽,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是( 。
A、鹽增多,糖未增多
B、糖增多,鹽未增多
C、兩者都增多
D、兩者都未增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

柑橘是重要的經(jīng)濟植物,不僅果肉的營養(yǎng)價值高,而且橘皮中含有大量橘皮精油,具有很高的藥用價值.請回答下列相關(guān)問題:
(1)柑橘的果實可以用生產(chǎn)果汁.生產(chǎn)果汁時,為了更容易地榨取柑橘汁,提高澄清度,常需要加入
 
酶;為了使該酶得到充分的利用,節(jié)約成本,需要控制好
 

(2)欲利用柑橘的果實制作果酒,常需要
 
菌進行發(fā)酵.制作果酒時,需將溫度控制在
 
.果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用
 
鑒定.
(3)由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時會發(fā)生
 
,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生
 
的問題,所以一般采用壓榨法.采用壓榨法提取橘皮精油時,為了提高出油率,壓榨前需要將柑橘皮
 
,并用石灰水浸泡.
(4)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良的柑橘種苗.進行植物組織培養(yǎng)時,常用的培養(yǎng)基是
 
培養(yǎng)基,在配制好的此培養(yǎng)基中常需要添加的植物激素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細胞周期(間、前、中、后、末期)中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A、DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C、細胞板的出現(xiàn)和核膜重新構(gòu)建
D、著絲點的分裂和紡錘體解體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( 。
A、隔離阻止了種群間基因交流
B、不同物種之間必然存在生殖隔離
C、對所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D、不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細胞中基因與性狀關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A、基因分布于細胞核、線粒體,只有核中的基因能決定性狀
B、環(huán)境也能影響性狀表現(xiàn),性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
C、有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定和影響多種性狀
D、一條染色體上分布有許多基因,可決定和影響人體的多種性狀表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

浮游動物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物,他們統(tǒng)稱為( 。
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生將3%的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上,觀察到了植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,2小時后企圖再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離自動復(fù)原了.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞能自動復(fù)原說明了該細胞仍保持活性
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO3溶液濃度小于細胞液濃度
C、與細胞質(zhì)壁分離自動復(fù)原相關(guān)的細胞器是線粒體和液泡
D、如果使用該洋蔥的根尖分生區(qū)細胞替代洋蔥表皮細胞來做實驗,也能清楚觀察到上述實驗現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系如圖,該圖不能表明的是( 。
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正;蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化
D、這些基因的遺傳遵循自由組合定律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案