【題目】甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的示意圖，乙圖是分泌蛋白從合成到運輸?shù)郊毎獾牧鞒虉D．據(jù)此判斷錯誤的是（ ）

A.分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，而不是在游離的核糖體中合成的
B.乙圖中①②都屬于生物膜系統(tǒng)的成分
C.分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜的流動性
D.生物膜是有活性的膜結(jié)構(gòu)，具有選擇透過性，在實際應(yīng)用中無法模仿其功能

【答案】D
【解析】解：A、通過圖甲來看，分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，而不是在游離的核糖體中合成的，A正確；
B、根據(jù)試題分析，乙圖中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②為高爾基體，都屬于生物膜系統(tǒng)的成分，B正確；
C、分泌蛋白的分泌過程涉及到膜融合，體現(xiàn)了生物膜的流動性，C正確；
D、生物膜是有活性的膜結(jié)構(gòu)，具有選擇透過性，在實際應(yīng)用中人們模擬生物膜的選擇透過性制成了人工腎，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了生物膜系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識點，需要掌握細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用；細胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行；細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是（ ）

A.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

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【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離．第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上清液S4 ． 現(xiàn)請回答下列問題（填入相應(yīng)的字母符號，如S1～S4 ， P1～P4）．

（1）此題用于分離各種細胞器的方法是 ．
（2）與光合作用有關(guān)的酶存在于 ．
（3）能夠完整的完成分泌蛋白的合成加工運輸?shù)募毎鞔嬖谟?/span> ．
（4）蛋白質(zhì)含量最多的部分是 ．
（5）合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點。請分析以下材料并回答問題。

材料一　“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素。

材料二　胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加(用“”表示)。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。

(1)細胞中合成胰島素和性激素的細胞器分別是________。參與肝細胞合成SHBG過程的RNA有__________類。

(2)器官甲和乙分別是____________�！捌鞴偌住贵w→器官乙→雌激素”的過程體現(xiàn)了雌激素分泌的________調(diào)節(jié)。“器官甲→胰腺→胰島素”過程的調(diào)節(jié)方式為________。

(3) SHBG的分泌量基本沒變但雌激素水平升高了，此情況下胰島素靶器官對胰島素敏感性_______，表現(xiàn)為肝糖原分解為葡萄糖________(增強、減弱)。

(4) 正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用________。研究表明SHBG含量________(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果。

(5) SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為______________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)感染細菌后的免疫機制模式，圖中大寫字母表示細胞，小寫字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過程。據(jù)圖回答：

（1）寫出下列細胞或物質(zhì)的名稱：B_____________；a____________。

（2）A細胞的作用是________，C細胞與被病毒感染的宿主細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，與此方式密切相關(guān)的細胞器是__________。

（3）圖中3表示__________________________________過程。圖中3、4過程表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的_________________免疫過程。

（4）人感染細菌后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的____________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和_____的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（5）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于_____�。蝗艨贵w結(jié)合在呼吸道上皮細胞上，同一抗原刺激后會引起疾病，這在免疫學(xué)上稱為_____。

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【題目】由細胞膜的成分推知，構(gòu)成細胞膜所必需的化學(xué)元素有

A．C、H、O B．C、H、O、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

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【題目】如圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖．與圖中信息不相符的是（ ）

A.甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)
B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D.圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同

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【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調(diào)節(jié)過程中會發(fā)揮重要作用，如下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 。興奮在A處傳遞的方向是 （填“雙向”或“單向”）的，而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時，膜外 將大量內(nèi)流。

（2）若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是 ，在此過程中內(nèi)環(huán)境中對垂體分泌相應(yīng)激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素是 。

（3）若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是 ，導(dǎo)致機體釋放該激素的主要原因是____。

（4）與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由 組成的。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為__ a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）數(shù)量變化的部分曲線，圖2為核基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，下列說法正確的是：

A. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則基因重組發(fā)生在b點時

B. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n＝1

C. 若圖2中C1鏈的（A+T+C）/C2鏈的（A+T+G）＝1.6，則C1鏈為RNA鏈

D. 細胞在進行圖2所示過程時觀察不到染色體

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