下列哪種情況下，生活在同一個(gè)群落中兩個(gè)不同的種群的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈？（　　）
A、一個(gè)群體比另一個(gè)群體大得多
B、兩個(gè)群體親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C、兩個(gè)群體的生活條件極為相似
D、兩個(gè)群體的生殖方式相通
考點(diǎn)：種間關(guān)系
專題：
分析：競(jìng)爭(zhēng)是生活在同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪同一資源而產(chǎn)生的相互妨礙的顯性；不同種生物種群之間的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度因親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近、生活習(xí)性的不同而有所差異．
解答： 解：競(jìng)爭(zhēng)是指不同生物對(duì)食物和空間等生活的必需資源有共同的要求，因此當(dāng)需求量超過供應(yīng)量時(shí)所產(chǎn)生的相互妨礙作用，就稱為競(jìng)爭(zhēng)；像水稻和雜草等兩個(gè)群體在生態(tài)系統(tǒng)中處于相同的生態(tài)位，生活條件極為相似，爭(zhēng)奪空間、光照、資源，所以競(jìng)爭(zhēng)最激烈．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查競(jìng)爭(zhēng)的原因，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），是將四種轉(zhuǎn)錄因子基因通過病毒載體導(dǎo)入小鼠成纖維細(xì)胞，并對(duì)其誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化而產(chǎn)生的與胚胎干細(xì)胞相似的細(xì)胞，后來，科學(xué)家又誘導(dǎo)人皮膚纖維母細(xì)胞成為iPS細(xì)胞，iPS細(xì)胞在體外已成功地分化為神經(jīng)元、心血管細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，關(guān)于iPS細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、iPS細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞一樣具有發(fā)育的全能性
B、iPS細(xì)胞在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能具有廣闊的應(yīng)用前景
C、與經(jīng)典的胚胎干細(xì)胞技術(shù)相比，iPS技術(shù)不使用胚胎，因此不涉及倫理問題
D、iPS技術(shù)可用病人自己的體細(xì)胞制備干細(xì)胞，不會(huì)有免疫排斥和安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)蒙牛特倫蘇牛奶過量添加IGF-1的報(bào)道引起公眾廣泛關(guān)注．IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長(zhǎng)因子1（與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似）．牛奶中過量添加IGF-1會(huì)增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)．下列有關(guān)推測(cè)，不正確的是（　�。�
A、IGF-1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的
B、IGF-1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
C、過量的IGF-1可能導(dǎo)致原癌基因突變，屬于生物致癌因子
D、IGF-1可能與胰島素功能相似，可促進(jìn)糖原合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素調(diào)節(jié)是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方式．下列生理活動(dòng)與相關(guān)激素之間的關(guān)系不相符合的是（　�。�
A、攝入食物過咸，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加
B、人體內(nèi)的激素與靶細(xì)胞能相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有受體蛋白
C、在人體生長(zhǎng)發(fā)育過程中，生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素為協(xié)同作用，共同促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
D、在寒冷條件下，甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素分泌量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體中色素的直接作用是（　�。�
①吸收光能；②傳遞光能；③轉(zhuǎn)化光能；④分解水；⑤合成ATP．
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有單基因遺傳病甲和乙的患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲病為常染色體隱性遺傳病
B、乙病致病基因位于X染色體上
C、Ⅱ10的基因型有6種可能
D、若Ⅱ9與Ⅱ10生育一個(gè)女兒，該女兒患甲病的概率為
1
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

不能用如圖來準(zhǔn)確表示下列哪一組概念之間的關(guān)系（　�。�
A、1表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，2～4可分別表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
B、1表示生物膜系統(tǒng)，2～4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
C、1表示原核生物，2～4可分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌
D、1表示固醇，2～4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快，是
 
調(diào)節(jié)（神經(jīng)/體液/神經(jīng)和體液）的結(jié)果．
（2）出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后維持相對(duì)穩(wěn)定，這是
 
和
 
 達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
．
（3）途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗，造成血漿的滲透壓會(huì)
 
，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系．請(qǐng)分析說明：

（1）圖中的[A]是
 

（2）若圖中的激素表示甲狀腺激素，當(dāng)含量增多時(shí)，圖中的
 
（填序號(hào)）將減少，這是一種
 
機(jī)制．
（3）動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，然后通過
 
 運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞；與動(dòng)物激素相比，植物激素是由
 
 產(chǎn)生．

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