【題目】下面有關(guān)統(tǒng)一性的說(shuō)法正確的是（ ）

A．動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

B．生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

C．原核生物和真核生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA

D．大腸桿菌屬原核生物，都沒(méi)有染色體，擬核中的DNA呈環(huán)狀

【答案】B

【解析】動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；從元素的種類(lèi)上來(lái)說(shuō)，組成生物體的元素在無(wú)機(jī)界都可以找到，這說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性，B正確；原核生物和真核生物的細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA，不一定有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)提現(xiàn)不了統(tǒng)一性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（　�。�
A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前末梢無(wú)突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱(chēng)的,形成通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào),如下圖所示,以下有關(guān)突觸的說(shuō)法不正確的是

A．神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快

B．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

C．興奮通過(guò)化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D．興奮通過(guò)突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中代表酶的是A
B.從圖中1和2可以反映出酶具有專(zhuān)一性
C.如果D代表脂肪，那么EF分別是甘油、脂肪酸
D.酶之所以具有高效性是因?yàn)槊甘狗磻?yīng)活化能升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述中，正確的是

A．組成DNA與ATP的元素種類(lèi)不同

B．DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂前的間期

C．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基

D．沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳定律適用于以下哪些生物（ ）

①HIV ②細(xì)菌 ③霉菌 ④藍(lán)藻 ⑤老虎

A．①② B．③⑤ C．②③ D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是人們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ囊环N蔬菜，請(qǐng)分析回答以下與番茄有關(guān)的問(wèn)題：

（1）科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖1）。營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽離子通過(guò)__________方式進(jìn)入番茄體內(nèi)，吸收結(jié)果表明番茄對(duì)_________ 的吸收最少，而對(duì)另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上 _________ 有關(guān)。

（2）番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖 A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_____________。 C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為________mg/100 cm2葉·小時(shí) （用CO2吸收量表示）。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。

（3）生產(chǎn)實(shí)踐中，農(nóng)民常將番茄植株下部的老葉摘除，試分析這樣做的主要目的是_____________________________

（4）番茄中的番茄紅素具有較高的營(yíng)養(yǎng)保健功效，在成熟的番茄果實(shí)中含量較高。 番茄成熟過(guò)程中，_________ （填寫(xiě)某種植物激素）促進(jìn)果實(shí)成熟。 番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過(guò)保護(hù) _________ （填寫(xiě)某種物質(zhì)）免受損傷，防止癌癥的發(fā)生。還可通過(guò)增強(qiáng)細(xì)胞膜的_________ ，延緩細(xì)胞衰老。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A，B，C三張圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是 ．
（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱(chēng) ．
（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是 ．
（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為：甲 ， 乙 ．
（5）圖C表示了（ ）催化反應(yīng)的速率變化曲線．
A.唾液淀粉酶
B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶
D.植物淀粉酶
（6）酶具有催化功能的原因是
（7）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，圖1和圖2分別表示了酶具有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體液中Ca2+含量太低時(shí)，神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的作用之一（　�。�
A.構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分
B.維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)
C.維持細(xì)胞的正常生理功能
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案