【題目】下列關(guān)于膝反射過(guò)程的分析,錯(cuò)誤的是
A.反射弧不包括抑制性中間神經(jīng)元
B.脊髓受損后伸肌可能會(huì)出現(xiàn)收縮反射
C.伸肌既是感受器分布的部位又是效應(yīng)器
D.反射中樞是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸
【答案】B
【解析】
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
A、膝反射的反射弧中,只有感覺(jué)神經(jīng)元和一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,不包括抑制性中間神經(jīng)元,A正確;
B、脊髓作為神經(jīng)中樞,受損后伸肌可能會(huì)收縮,但不屬于反射,因?yàn)榉瓷浠〔煌暾?/span>B錯(cuò)誤;
C、伸肌既是感受器分布的部位又是效應(yīng)器,神經(jīng)中樞位于脊髓,C正確;
D、在膝反射中,反射中樞是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是
①鑒別一只兔子是否為純合子 ②鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純度
A. 雜交、測(cè)交、自交 B. 雜交、自交、測(cè)交
C. 自交、測(cè)交、雜交 D. 測(cè)交、雜交、自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( )
A.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) B.減數(shù)分裂間期
C.減數(shù)分裂末期 D.減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在適宜條件下研究了接種密度對(duì)蒙古裸腹搔種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 接種密度為800個(gè)·L-1時(shí),蒙古裸腹搔種群在前4天內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)
B. 接種密度為200個(gè)·L-1時(shí),蒙古裸腹搔種群的K值約為1 000個(gè)·L-1
C. 接種量高,蒙古裸腹搔種群數(shù)量達(dá)到高峰所需時(shí)間較長(zhǎng),達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量較多
D. 實(shí)際工作中可根據(jù)對(duì)蒙古裸腹搔的需要日期和需要量來(lái)決定接種數(shù)量的多少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過(guò)程,包括 和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)程,在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),首先要將動(dòng)物組織剪碎,然后用 處理,以使其分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液。
(2)A細(xì)胞的特點(diǎn)是 ,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有 的特點(diǎn)。
(4)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是 。
(5)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行 ,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是: ,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過(guò)程;圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)
B. 只要是活細(xì)胞,均能發(fā)生圖1圖2過(guò)程
C. 圖2發(fā)生在核糖體中,不需要酶的參與
D. 圖1堿基的配對(duì)方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一條核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)圖中的1表示_______,2表示______,構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的單體共有_________種。
(2)此圖若為艾滋病病毒的核酸,其徹底水解的產(chǎn)物與另一類核酸徹底水解的產(chǎn)物相比,不相同的兩種是________________,其中前者只含C、H、O三種元素,請(qǐng)寫(xiě)出它的分子式___________________。
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