【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是（ ）

A．漂洗﹣解離﹣染色﹣制片

B．漂洗﹣染色﹣解離﹣制片

C．解離﹣漂洗﹣染色﹣制片

D．解離﹣染色﹣漂洗﹣制片

【答案】C．

【解析】試題分析：制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過程中，首先解離液將組織細(xì)胞分離開，然后用清水漂洗根尖，再用醋酸洋紅或龍膽紫對(duì)根尖進(jìn)行染色，最后通過壓片的操作制成臨時(shí)裝片．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，其無氧呼吸過程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是（ ）

A．密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞

B．用于制作酒精的酵母菌

C．劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞

D．澆水過多的青菜根部細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物大分子骨架的是（ ）
A.磷脂雙分子層
B.DNA分子
C.碳鏈
D.肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某科研小組對(duì)寒富蘋果葉片發(fā)育狀況的研究成果，其中圖為一定溫度、最適CO2濃度下的測定結(jié)果，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)水是光合作用的原料，水在光下裂解為____________________。為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力，

選擇晴好天氣，可根據(jù)單位時(shí)間O2的釋放量來測定。若在正午12：00左右測定，則凈光合速率可能會(huì)降低，此時(shí)葉綠體中三碳酸含量與10：30左右相比會(huì)________。

(2)圖1顯示，萌發(fā)后的葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大，這主要是細(xì)胞________的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過程中，其凈光合速率逐漸升高可能與兩個(gè)因素有關(guān)，一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，________逐漸增強(qiáng)；二是隨著葉片的展開和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的______逐漸減弱。

(3)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)整株植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光強(qiáng)度。由圖2可知，寒富蘋果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與____________________(因素)有關(guān)。若升高溫度，則A點(diǎn)的變化是________________(填“升高”“降低”或“無法確定”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B．神經(jīng)元的靜息電位就是膜電位為零

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)元的動(dòng)作電位時(shí)Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體胰島素合成過程示意圖。

請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①是 __________②是 __________ ③是 __________上圖表示胰島素合成的_____________和______________兩個(gè)生理過程。

（2）形成③的模板是圖中的_____（A / B）鏈，合成③的原料是______________。

（3）圖示遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中，也有一部分分布在 __________中（細(xì)胞器）。

（4）③從細(xì)胞核內(nèi)到細(xì)胞質(zhì)中穿過__________層磷脂雙分子層。

（5）關(guān)于該細(xì)胞核DNA所含基因的表述不正確的是 （______）

A. 含有合成血紅蛋白的基因 B. 基本單位是脫氧核糖核苷酸

C. 只含有合成胰島素的基因 D. 合成血紅蛋白的基因不表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 壁虎長出新尾巴過程發(fā)生了細(xì)胞分化

B. 同一個(gè)體的肝細(xì)胞和腎細(xì)胞所含核基因相同

C. 細(xì)胞有血紅蛋白說明其已經(jīng)發(fā)生分化

D. 玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息，回答下列各題：

（1）研究圖1細(xì)胞所示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸過程，一般采用的研究方法是 。從圖中可以看出溶酶體起源于 ，并具有分解入侵機(jī)體的細(xì)菌的功能；在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的 分泌面，通常會(huì)形成較多褶皺。據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因 。

（2）囊性纖維病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因姓突變，圖2顯示了細(xì)跑膜的 模型；所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由 決定的。

（3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)敢的速度 ,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)實(shí)例能夠證明微量元索是生命活動(dòng)所必需的（ ）
A.Mg是葉葉綠素組成成分
B.油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca含量太低，會(huì)抽搐
D.缺少P時(shí)，影響骨的發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案