A. | 抗蟲棉--Bt毒蛋白基因 | |
B. | 抗真菌立枯絲核菌的煙草--病毒復(fù)制酶基因 | |
C. | 耐寒的番茄--抗凍蛋白基因 | |
D. | 抗鹽堿和干旱植物--調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因 |
分析 植物基因工程的應(yīng)用:(1)抗蟲轉(zhuǎn)基因植物;(2)抗病轉(zhuǎn)基因植物;(3)抗逆轉(zhuǎn)基因植物;(4)轉(zhuǎn)基因改良植物品質(zhì).總之基因工程在農(nóng)業(yè)上用于生產(chǎn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的品種,能產(chǎn)生抗逆性品種.
動物基因工程的成果:(1)提高動物的生長速度:外源生長激素基因;(2)改善畜產(chǎn)品的品質(zhì);(3)轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物;(4)轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體;(5)基因工程藥物,如人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等.
解答 解:A、培育抗蟲棉時,所用的目的基因是來自細(xì)菌的Bt毒蛋白基因,A正確;
B、培育抗真菌立枯絲核菌的煙草時,所用的目的基因是抗毒素合成基因,B錯誤;
C、培育耐寒的番茄時,所用的目的基因是抗凍蛋白基因,C正確;
D、培育抗鹽堿和干旱植物時,所用的目的基因是調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟,了解一些基因工程的實例,能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立者是沃森和克里克 | |
B. | 標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平 | |
C. | 其內(nèi)容之一是新細(xì)胞是由老細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的 | |
D. | 列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病遺傳方式是常染色體隱性遺傳 | |
B. | Ⅲ8與Ⅲ9基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$ | |
C. | Ⅲ8與Ⅲ10婚配生出患病女孩的概率是$\frac{1}{6}$ | |
D. | Ⅲ10的致病基因一定有一個來自2號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含量最高 | B. | 含量最穩(wěn)定 | ||
C. | 分布最廣泛 | D. | 構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說 | |
B. | 摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上 | |
C. | 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因 | |
D. | 抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安徽模擬)人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因).現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++﹣,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+﹣,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為﹣﹣.假設(shè)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的配對和分離是正常的.則該遺傳標(biāo)記未發(fā)生正常分離的是( )
A.初級精母細(xì)胞 B.初級卵母細(xì)胞
C.次級精母細(xì)胞 D.次級卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•閔行區(qū)一模)下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•興平市期末)有一批抗銹。@性性狀)小麥種子,要確定這些種子是否純種,正確且簡便的方法是( )
A.與純種抗銹病小麥進(jìn)行雜交
B.與純種易染銹病小麥進(jìn)行測交
C.與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交
D.自交
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