【題目】人體中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( )
A.靶細(xì)胞
B.漿細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞
D.B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列①~④中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )
①A為胰高血糖素,B為胰島素
②A為甲狀腺激素,B為促甲狀腺激素
③A為細(xì)胞外液滲透壓,B為抗利尿激素分泌量
④A為皮膚血流量,B為體溫
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檢測生物組織中的還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的實(shí)驗(yàn)如下表.表中待檢測物質(zhì)、使用試劑及呈現(xiàn)顏色的搭配,不正確的是( )
選項(xiàng) | 待檢測物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 馬鈴薯中淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 雞蛋清中的蛋白質(zhì) | 碘液 | 紅色 |
D | 花生子葉中的脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )
A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程
D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞核、全部細(xì)胞器和細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)
B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)
C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的闡述正確的是( )
A.活細(xì)胞都可以產(chǎn)生激素
B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
C.激素是信息分子
D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體.圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體.請結(jié)合此圖,判斷相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4種
B.ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的
C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不符合光合作用發(fā)現(xiàn)史的是( )
A.普利斯特利證明了植物可以吸收CO2 , 釋放O2
B.薩克斯證明了綠色葉片光合作用的產(chǎn)物除氧氣還有淀粉
C.恩格爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所
D.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水
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