科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述錯誤的是 ( )
A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是[ ]
A.在果園中適當增加果樹數(shù)量,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2013屆山東臨清三中高二上學(xué)期學(xué)分認定測試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是 ( )
A.在果園中適當增加果樹數(shù)量,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是:
A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能由生物到生物
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是( )
A.在農(nóng)田中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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