【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 汗腺細(xì)胞 C. 肌細(xì)胞 D. 胰島B細(xì)胞

【答案】D

【解析】

考查細(xì)胞器之間的協(xié)同配合，主要是分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程中各細(xì)胞器的功能，屬于基本知識(shí)識(shí)記水平的考查。

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠?qū)碜杂诤颂求w的肽鏈進(jìn)行合成與加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，高爾基體對(duì)來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送，最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外；神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞沒有分泌功能，汗腺分泌的是汗液，A、B、C錯(cuò)誤。

胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是蛋白質(zhì)類的激素，所以其細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體發(fā)達(dá)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某油料植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 種子萌發(fā)過程中脂肪可能會(huì)轉(zhuǎn)化為蔗糖和葡萄糖

B. 將種子勻漿與斐林試劑混合后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 脂肪、蔗糖和葡萄糖都由C、H、O三種元素組成

D. 葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分以熱能形式散失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中A表示______，D表示________。

（2）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_______。

（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。

（4）該化合物由_________種氨基酸組成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素，但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化，需要定期篩選出高產(chǎn)菌株，研究表明菌體細(xì)胞內(nèi)含有可將無色的TTC還原為紅色復(fù)合物的物質(zhì)，且菌體細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)的含量越高，還原能力越強(qiáng)，胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題：

三孢布拉霉菌→梯度稀釋→涂布到含TTC的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴(kuò)大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

（1）胡蘿卜素的提取方法有從植物中提取等等。上述流程圖中提取到胡蘿卜素后鑒定一般要用________法。胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等是因?yàn)橐姑ぐY、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的，而1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析，為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收，炒胡蘿卜時(shí)要多加些________________。

（2）流程圖中將菌液涂布到含TTC的培養(yǎng)基上，目的是篩選出合成胡蘿卜素較強(qiáng)的菌體(高產(chǎn)菌株），含TTC的培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。對(duì)照組需涂布等量的__________以判斷培養(yǎng)基是否被污染。挑取單菌落時(shí)，若菌落周圍____________，則菌株合成胡蘿卜素的能力較強(qiáng)。

（3）為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素，該同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素）依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置（如圖甲所示，并進(jìn)行分離，濾紙條上各色素帶的位置為____________(填字母)時(shí)，即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸過程中有二氧化碳放出，則可判斷此過程（ ）

A．一定是厭氧呼吸 　 B．一定是需氧呼吸

C．產(chǎn)物中一定沒有乙醇 D．產(chǎn)物中一定沒有乳酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物(2n=12)開兩性花，可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)），欲選育并用于雜交育種。請(qǐng)回答下列問題：

編號(hào)

總株數(shù)

可育：不育

1

35

27：8

2

42

32:10

3

36

27:9

4

43

33:10

5

46

35:11

(1)雄性不育與可育是一對(duì)相對(duì)性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交，F(xiàn)1代均可育，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計(jì)其性狀，結(jié)果如上表，說明這對(duì)相對(duì)性狀由______對(duì)基因控制，且遵循___________________。

(2)在雜交育種中，選擇雄性不育植株作為母本的優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行______________操作。

(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個(gè)三體新品種，其體細(xì)胞中增加一條帶有易位段的染色體，相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如上左圖(基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為黃色，r控制綠色)。

①三體新品種的培育過程中發(fā)生的變異是_____________________。

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì)，因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成____________個(gè)正常的四分體，減數(shù)第一次分裂后期聯(lián)會(huì)的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細(xì)胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極，故理論上，含有7條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為__________，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。

③此品種植株自交，所結(jié)的綠色種子占60%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為黃色種子，發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有6條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是__________，這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。

④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇________色的種子作為母本；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇__________色的種子種植后進(jìn)行自交。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A. 染色體的復(fù)制是在減數(shù)第一次分裂的前期完成的

B. 生物的減數(shù)分裂過程有利于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和進(jìn)化

C. 減Ⅰ前期，姐妹染色單體之間的交叉互換屬于染色體變異

D. 哺乳動(dòng)物的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能產(chǎn)生四個(gè)卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在黑藻和藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞中，均有的結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體和質(zhì)膜
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體和擬核
D.線粒體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生長激素作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.促進(jìn)細(xì)胞增大和數(shù)量增多
B.促進(jìn)軟骨的形成與鈣化作用
C.減少糖的利用，增加糖元的生長
D.成年時(shí)分泌過多，則會(huì)患巨人癥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案