0下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是:
A.噬菌體和根霉 B.細(xì)菌和草履蟲 C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):第五章基因突變和其它變異;第六章從雜交育種到基因工程 題型:綜合題
下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:
Ⅰ課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。
Ⅱ研究目的、研究?jī)?nèi)容、材料用具、研究過(guò)程(略)。
Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析。
請(qǐng)分析該研究方案并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。
家庭成員血友病調(diào)查表
祖父 |
祖母 |
外祖父 |
外祖母 |
父親 |
母親 |
哥哥 |
妹妹 |
本人 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
(說(shuō)明:空格中打“√”的為血友病患者)
(2)下表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果。據(jù)表回答下列問(wèn)題:
組別 |
婚配方式 |
調(diào)查 家庭數(shù) |
兒子 |
女兒 |
|||
父 |
母 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
||
第一組 |
單眼皮 |
單眼皮 |
35 |
17 |
0 |
23 |
0 |
第二組 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
300 |
36 |
122 |
75 |
99 |
第三組 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
100 |
24 |
28 |
19 |
33 |
第四組 |
雙眼皮 |
雙眼皮 |
220 |
31 |
98 |
25 |
87 |
根據(jù)表中第________組調(diào)查結(jié)果,可直接判斷出眼皮的顯性性狀是________。理由是________________________。
(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳病,該男子的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑中有一位也患此病,這位患病姑姑又生了一個(gè)患病的女兒。其他家族成員都正常。
①請(qǐng)根據(jù)該男子及其相關(guān)家族成員的情況,在圖示方框中繪制出遺傳系譜圖,并標(biāo)出該男子及其直系親屬的基因型。(用D或d表示)
②此遺傳病的遺傳方式是________________________。
③該男子(色覺(jué)正常)與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配,預(yù)期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是________和________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09金麗衢十二校聯(lián)考)(24分,每空2分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.在錐形瓶中加入以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)液,再接種酵母菌。實(shí)驗(yàn)分甲、乙、丙、丁四組,每組又分別分I號(hào)瓶和II號(hào)瓶?jī)善浚ㄈ缦聢D):
甲、乙、丙、丁四組瓶中的O2濃度不同,四組CO2初始濃度為零.經(jīng)過(guò)1小時(shí)之后,有色液滴發(fā)生不同程度的移動(dòng),具體數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
(1)酵母菌與細(xì)菌相比較,后者屬于___________ 生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為_(kāi)__________________。
(2)每一組實(shí)驗(yàn)都設(shè)置了I號(hào)瓶和II號(hào)瓶,其目的是_____________。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同可以判斷甲組瓶中的酵母菌只進(jìn)行_____________,而乙組瓶與丙組瓶相比,前者比后者_(dá)__________________。
(3)假如能維持各組特定狀態(tài),甲組狀態(tài)下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖,則會(huì)產(chǎn)生CO2 ________mol,寫出丁組中與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的代謝反應(yīng)式:____________________________。
Ⅱ.下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用強(qiáng)度的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,請(qǐng)分析回答。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是:____________。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
可能①:_________________________
可能②:_________________________
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量______________(填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:
Ⅰ課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。
Ⅱ研究目的、研究?jī)?nèi)容、材料用具、研究過(guò)程(略)。
Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析。
請(qǐng)分析該研究方案并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。
家庭成員血友病調(diào)查表
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
|
|
|
| √ |
|
|
|
|
(說(shuō)明:空格中打“√”的為血友病患者)
(2)下表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果。據(jù)表回答下列問(wèn)題:
組別 | 婚配方式 | 調(diào)查 家庭數(shù) | 兒子 | 女兒 | |||
父 | 母 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
第一組 | 單眼皮 | 單眼皮 | 35 | 17 | 0 | 23 | 0 |
第二組 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 300 | 36 | 122 | 75 | 99 |
第三組 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
第四組 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 220 | 31 | 98 | 25 | 87 |
根據(jù)表中第________組調(diào)查結(jié)果,可直接判斷出眼皮的顯性性狀是________。理由是________________________。
(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳病,該男子的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑中有一位也患此病,這位患病姑姑又生了一個(gè)患病的女兒。其他家族成員都正常。
①請(qǐng)根據(jù)該男子及其相關(guān)家族成員的情況,在圖示方框中繪制出遺傳系譜圖,并標(biāo)出該男子及其直系親屬的基因型。(用D或d表示)
②此遺傳病的遺傳方式是________________________。
③該男子(色覺(jué)正常)與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配,預(yù)期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是________和________。
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