A. | 提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 | |
B. | 促進(jìn)肝糖元的合成 | |
C. | 抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類 | |
D. | 抑制肌糖元的分解 |
分析 胰島素通過(guò)促進(jìn)物質(zhì)氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)三個(gè)去路,同時(shí)抑制肝糖原分解和脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源,使血糖含量降低.
解答 解:A、胰島素能加速組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,A正確;
B、胰島素是唯一一種降低血糖含量的激素,促進(jìn)組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,促進(jìn)肝糖元的合成,B正確;
C、胰島素能促進(jìn)物質(zhì)氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),同時(shí)抑制肝糖原分解和脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,C正確;
D、肌糖元不能分解為葡萄糖,不能維持血糖濃度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查胰島素的作用,比較基礎(chǔ),熟記胰島素降低血糖的途徑即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口密度 | B. | 出生率和死亡率 | C. | 年齡組成 | D. | 性別比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV侵入人體前幾年,大部分被免疫系統(tǒng)殺滅 | |
B. | 在殺死HIV的過(guò)程中,漿細(xì)胞并沒(méi)有發(fā)揮作用 | |
C. | HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因 | |
D. | 隨著T細(xì)胞數(shù)量不斷減少,人體免疫功能逐漸喪失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、葡萄糖分子均可通過(guò)核膜 | |
B. | 葉綠體中含有核酸和參與光合作用的酶 | |
C. | 水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞 | |
D. | 精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別使用35S、32P對(duì)同一個(gè)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA進(jìn)行標(biāo)記 | |
B. | 保溫、攪拌和離心等操作不當(dāng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中上清液和沉淀物中都出現(xiàn)了放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從小鼠體內(nèi)可分離得到S型活菌 | B. | 從小鼠體內(nèi)可分離得到R型活菌 | ||
C. | 小鼠死亡 | D. | 從小鼠體內(nèi)可分離得到S型菌的DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 染色體均復(fù)制二次 | B. | 均出現(xiàn)紡錘體 | ||
C. | 均出現(xiàn)染色體 | D. | 細(xì)胞均只分裂一次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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