4．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．基因工程常以抗菌素抗性基因為目的基因
B．細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C．通常用不同的限制酶處理含目的基因的DNA和運載體DNA
D．DNA連接酶“縫合”的結(jié)果是DNA兩條鏈的堿基之間形成氫鍵

分析 1、DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體，其中常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲�。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定．

解答 解：A、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為標記基因，便于重組質(zhì)粒的篩選，A錯誤；
B、基因工程的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒，其中細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體，B正確；
C、通常用同一種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA，以產(chǎn)生相同的黏性末端，C錯誤；
D、DNA連接酶“縫合”的結(jié)果是恢復被限制性內(nèi)切酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的原理及技術(shù)、基因工程的應(yīng)用，要求考生識記基因工程的基本工具及操作步驟，掌握基因工程的應(yīng)用，能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng)，對草原生物種群進行了各項調(diào)查，請回答以下問題：
（1）該興趣小組對該草原上某種牧草進行種群密度的調(diào)查，為保證調(diào)查結(jié)果的準確，調(diào)查時應(yīng)注意：①隨機取樣；②樣方大小適宜．
（2）在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原，以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制了以下兩圖：
①圖甲中虛線表示在理想（營養(yǎng)、空間充足，沒有天敵，環(huán)境適宜）條件下田鼠種群的增長方式．如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a，經(jīng)繁殖n代后D點種群數(shù)量是原來的k倍，則該田鼠種群增長速率達到最大時的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$．
②圖甲中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況，投藥后田鼠種群數(shù)量變化是先下降然后恢復到原來的水平，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用，田鼠種群中抗藥性個體不斷增加．
③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成，若不采取措施，則預(yù)計該種群的數(shù)量將增加，此時，圖乙能代表圖甲中A、B、C點的年齡組成．
（3）田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者（生態(tài)系統(tǒng)成分），隨著田鼠活動的日益猖獗，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．玉米作為糧食，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
B．外來物種入侵可增加生物多樣性
C．保護生物多樣性就是反對盲目地、掠奪式的開發(fā)利用
D．就地保護是保護生物多樣性最有效的措施

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．磷脂具有的生物學功能是（　�。�
A．生物膜的重要成分B．保溫作用
C．在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸D．細胞內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞核具有核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔等結(jié)構(gòu)
B．DNA通過核孔從細胞核進入細胞質(zhì)中
C．染色質(zhì)與染色體的化學本質(zhì)不同
D．細胞核是細胞進行進行各種化學反應(yīng)的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖是一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的是（　�。�
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量
B．在此生態(tài)系統(tǒng)中，若一只狼捕食了一只野兔，則該狼獲得該野兔約10%～20%的能量
C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D．因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示海藻細胞正常生活過程中細胞膜對物質(zhì)的幾種跨膜運輸方式，其中代表海藻細胞從周圍海水中吸收碘的方式是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)不可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎?/td>
B．細胞中蛋白質(zhì)的運輸必需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運輸
D．葡萄糖只能從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與生物多樣性有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
B．農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性
C．形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
D．群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低

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