【題目】、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。回答下列問題：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 。

（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點即可）。

【答案】（10分）

（1）B （2）加快

（3）不變 60℃條件下，t2時酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)底物總量也不會增加

（4）蛋白質(zhì)或RNA 高效性、專一性

【解析】（1）曲線圖顯示：在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi)，40℃時產(chǎn)物濃度增加最快，說明酶的活性最高，而B組控制的溫度是40℃。

（2）A組控制的溫度是20℃。在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，因酶的活性增強，則A組酶催化反應(yīng)速度會加快。

（3）對比分析圖示中的3條曲線可推知，在時間t2時，C組的酶在60℃條件下已經(jīng)失活，所以如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，在t3時，C組產(chǎn)物的總量不變。

（4）絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要嚴(yán)格的無菌操作，下列說法不正確的是 （ ）

A．培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B．幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄

D．將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向，不應(yīng)倒插，是為了防止雜菌污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律表明，雜合子

A. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離 B. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離

C. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 D. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆四川省成都市樹德中學(xué)高三10月階段性考試生物試卷)馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值。一般新鮮馬鈴薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1．5%～2．3%，脂肪0．1%～1．1%，粗纖維0．6%～0．8%。據(jù)此回答下列問題。

（1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實驗，寫出實驗現(xiàn)象：

①滴加碘液：________；②滴加過氧化氫溶液：________；

③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實驗，現(xiàn)象相同的是________（填編號）。

（2）下圖為在適宜溫度的恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，其中甲圖為一天中光照強度變化的曲線，乙圖為CO2濃度為300 μL·L－1時光照強度對光合作用影響的曲線。據(jù)圖回答下列問題。

①14點與10點相比，葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是10點，原因是14點__________。

②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300 μL·L－1，9點C5的合成速率________（填“小于”、“等于”或“大于”）10點C5的合成速率，________點開始積累有機(jī)物，12～14點限制光合作用速率的主要因素是________。

③若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，請問在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測到放射性的存在？ 。若能，請寫出18O的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑（用物質(zhì)和箭頭表示）；若不能，請說明理由。_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的說法，正確的是

A．甘蔗可以作為還原糖鑒定的實驗材料

B．纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖和其他單糖

C．核酸中含有的五碳糖一定是核糖

D．單糖存在于所有生物的細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由同一母貓所產(chǎn)的多個后代在皮毛顏色上總會有一些差異，這種變異主要來自

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 環(huán)境改變 D. 染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類ABO血型由9號染色體上的3個復(fù)等位基因（IA ，IB和i）決定，血型的基因型組成見下表。若一AB型血紅綠色盲男性和一O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，下列敘述正確的是

A.他們生A型血色盲男孩的概率為1/8

B.他們生的女兒色覺應(yīng)該全部正常

C.他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性婚配，有可能生O型血色盲女兒

D.他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是

A．該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B．控制該性狀的基因只位于Y染色體上，因為男性患者多

C．無論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子

D．若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖展示了普通小麥的培育過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．普通小麥的一個染色體組中含有14條染色體

B．雜種F1和雜種F2均是一個新的物種

C．二粒小麥和普通小麥通過自交能產(chǎn)生種子，因此都是可育的

D．圖中染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子實現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案