【題目】人體造血干細(xì)胞可以增殖產(chǎn)生新的造血干細(xì)胞，也可以分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等多種血細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 各種血細(xì)胞形成的實質(zhì)是基因選擇性表達

B. 成熟紅細(xì)胞內(nèi)可以合成血紅蛋白

C. 這些細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不完全相同

D. 在這些細(xì)胞中，抑制DNA復(fù)制對造血干細(xì)胞影響最大

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。

A. 各種血細(xì)胞形成的實質(zhì)是基因選擇性表達，A正確；B. 成熟紅細(xì)胞無核糖體，不可以合成血紅蛋白，B錯誤；C. 這些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞分化，故蛋白質(zhì)不完全相同，C正確；D. 在這些細(xì)胞中，抑制DNA復(fù)制對造血干細(xì)胞（分裂能力最強）影響最大，D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬，如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程

C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性

D. 吞噬細(xì)胞通過吞噬作用特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B. 所有動物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡

C. 細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

D. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為多數(shù)酶活性降低、細(xì)胞核體積減小和線粒體數(shù)量增多等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動，共同翻譯出一條多肽鏈

B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

D. mRNA上結(jié)合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需時間越短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棘狀毛囊角質(zhì)化是一種伴X染色體顯性遺傳病。下列敘述錯誤的是

A. 該病的遺傳與性別有關(guān)

B. 人群中男性患者多于女性患者

C. 男性患者的女兒必定患病

D. 患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，正確的是

A. 老年個體中的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B. 細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能增強

C. 細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，呼吸速率減慢D. 細(xì)胞核體積增大，代謝速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象與厭氧呼吸無關(guān)的是

A. 腐爛的的蘋果有酒味

B. 在面團發(fā)酵初期，面團表面出現(xiàn)水珠

C. 長時間舉重物時，手臂會感覺酸軟乏力

D. 被長期水淹的水稻會出現(xiàn)爛根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)HIV的敘述，正確的是

A. HIV的全稱是獲得性免疫缺陷綜合征

B. HIV含有逆轉(zhuǎn)錄酶和核心蛋白，它們是在宿主細(xì)胞內(nèi)合成的

C. HIV的外層脂類膜來自宿主細(xì)胞，其成分和宿主細(xì)胞相同

D. HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，可以直接整合到輔助T淋巴的DNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖．如圖中所示結(jié)果下列分析不正確的是（　�。�

A. 甲組細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N

B. 孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

C. 乙組細(xì)胞可能進行的是減數(shù)分裂或有絲分裂

D. 甲組細(xì)胞中核DNA數(shù)目可能是丙組細(xì)胞的一半。

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同步練習(xí)冊答案