分析 氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料.分析圖解可知,吸收后半天測定時,有放射性的氨基酸含量相對值為1;10天后測定時,有放射性的氨基酸含量還剩相對值的$\frac{1}{2}$,并且含有放射性的蛋白質(zhì)的含量也有相對值的$\frac{1}{2}$,說明一半的氨基酸已用于合成蛋白質(zhì),
分析乙圖:在這段時間內(nèi)血糖含量基本維持穩(wěn)定,而血漿游離脂肪酸含量呈上升趨勢.
解答 解:(1)由圖形和分析可知,氨基酸被用于合成蛋白質(zhì).
(2)脂肪可分解成甘油和脂肪酸,脂肪酸含量增多,說明體內(nèi)儲藏的脂肪消耗增多.相對血漿脂肪酸的利用而言,細胞對糖的利用量減少.
(3)假如此人這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展,體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解也會增加,定時檢測尿液中尿素含量也可以說明這種變化.建議此人攝入營養(yǎng)適當增加蛋白質(zhì)類食物.
故答案為:
(1)合成蛋白質(zhì)
(2)①脂肪 減少 ②尿素 蛋白質(zhì)類食物
點評 本題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,意在考查考生分析圖表的能力、圖文轉(zhuǎn)換能力以及理解能力,考生要識記體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分解的順序為糖類、脂肪、蛋白質(zhì),即糖類分解障礙時,脂肪分解增加;糖類和脂肪均供應(yīng)不足時,蛋白質(zhì)分解供能就會增加.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 不同的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同 | |
D. | 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物全部被排出細胞外 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 | |
C. | 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 | |
D. | 含高爾基體的細胞一定有分泌功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素濃度增加,尿量減少 | B. | 抗利尿激素濃度減少,尿量增加 | ||
C. | 抗利尿激素濃度增加,尿量增加 | D. | 抗利尿激素濃度減少,尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定;探索酶活性受溫度影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氫酶 | |
B. | 在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行提取,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢 | |
C. | 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定 | |
D. | 在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和目的都不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t0~t1乙種群所含的能量一定大于甲種群 | |
B. | t1~t2甲、乙曲線峰值代表種群K值 | |
C. | t2~t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié) | |
D. | t3~t4甲種群呈S型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上的顯性基因控制 | B. | 常染色體上的隱性基因控制 | ||
C. | X染色體上的顯性基因控制 | D. | X染色體上的隱性基因控制 |
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