用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤(rùn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮,1分鐘后在顯微鏡下觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述正確的是( )

A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)

B.與實(shí)驗(yàn)初期相比,M處的體積變大,顏色變深

C.N處充滿著蔗糖溶液和細(xì)胞液

D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖回答問題。

(1)丙圖與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別是:此時(shí)期細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)_____ _,向外擴(kuò)展逐漸形成植物細(xì)胞壁。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是______圖。

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等是__________圖。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的某個(gè)時(shí)期,該時(shí)期是細(xì)胞分裂的___ _期。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•懷化二模)下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是( )

A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體

B.21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細(xì)胞中都有含4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A.培養(yǎng)前均需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B.均要確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種

D.均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

概念圖是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。下面是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念圖,下列有關(guān)說(shuō)法合理的是( )

A.若X表示植物激素,則a~d可表示生長(zhǎng)激素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、萘乙酸

B.若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴

C.若X表示人體的免疫細(xì)胞,則a~d可表示吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞

D.若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

A.抗體 B.胰高血糖素 C.乳糖 D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•鄭州校級(jí)模擬)下列對(duì)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高

B.在細(xì)胞分化過(guò)程中,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細(xì)胞發(fā)生癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.在細(xì)胞凋亡過(guò)程中,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是( )

A.激素和酶都具有高效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP值上升,供能加快

C.基因控制蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中,需要的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

D.植物激素中的脫落酸可以促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落,也可以促進(jìn)細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填出各標(biāo)號(hào)所指液體的名稱:

,② ,③ ,④ 。

(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在 ,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的 物質(zhì)。

(3)毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是 (填標(biāo)號(hào))。

(4)圖中④內(nèi)物質(zhì)來(lái)自 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案