下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)

B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下首先很快就會(huì)長滿小灌木，成為灌木叢

B．群落若不遭受外界干擾因素的破壞，就不會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象

C．組成加拉帕戈斯群島的13個(gè)主要島嶼的鳥類各自形成獨(dú)立的種群基因庫，且這13個(gè)基因庫的差別將越來越大

D．隨著群落演替的進(jìn)行，群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，植被光能利用率提高，但能量傳遞效率保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，敘述正確是的

A．細(xì)胞凋亡和癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

B．在細(xì)胞生長或分裂的不同階段，開啟的基因不同

C．細(xì)胞的壞死和細(xì)胞凋亡對(duì)生物個(gè)體都是不利的

D．細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上10.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對(duì)該圖分析合理的是

A．該圖表示一個(gè)生物群落

B．該圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度將逐漸增大

D．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%〜20%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上10.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

A．專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，也可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用

C．分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

D．微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)純種小麥性狀是高桿（Ｄ）、抗銹�。ǎ裕涣硪粋�(gè)純種小麥性狀是矮桿（d）、易染銹病（t）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），育種專家提出了如圖示三種方法以獲得小麥新品種：三種方法中都出現(xiàn)了矮桿抗銹病的品種，請(qǐng)回答：

（1）方法一在育種方法上屬于 ，原理： _______________ 。方法一Ｆ2中出現(xiàn)的ddTT的概率是______．

（2）方法二在育種方法上屬于 ,原理：______________．方法二在育種上的特點(diǎn)是_____________．方法二中最常用的化學(xué)劑是_________________ ．

（3）方法三中出現(xiàn)矮桿抗繡是通過_____________實(shí)現(xiàn)的，這種育種方法叫_________________．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）過程①表明DNA分子中發(fā)生了堿基對(duì)的 。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病。若正�；�?yàn)镠，那么致病基因就是 。②的堿基序列是 ，③的堿基序列為 。

（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥在臨床醫(yī)學(xué)上十分少見，且患者的紅細(xì)胞容易破裂，說明基因突變具有 的特點(diǎn)。（答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若雙鏈DNA分子一條鏈中A:T:C:G=1:2:3:4，則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是

A．1:2:3:4 B．4:3:2:1 C．1:1:1:1 D．2:1:4:3

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在圖甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_______（填編號(hào)）,其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___________（填編號(hào)）中．

（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是__________（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)ATP的場所是______（填編號(hào)）．

（3）圖甲、乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,分裂期表現(xiàn)不同的是_______期和_______期．

（4）在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測(cè)到了18O,請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑__________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca 2+ 的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________．

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