【題目】下面關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是( )

A. 用蛋白酶處理細(xì)胞膜不會改變其選擇透過性

B. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

C. 激素與靶細(xì)胞膜上受體的結(jié)合與細(xì)胞膜的信息交流功能無關(guān)

D. 細(xì)胞膜具有識別與信息交流的功能

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,因此用蛋白酶處理細(xì)胞膜會破壞細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),從而改變膜的選擇透過性,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白,B錯(cuò)誤;激素與靶細(xì)胞膜上受體的結(jié)合與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān),C錯(cuò)誤;細(xì)胞膜具有識別與信息交流的功能,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是(  )

A.本產(chǎn)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸

B.本口服液含有鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

C.沒有水就沒有生命

D.本產(chǎn)品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者可放心大量食用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條由14個(gè)氨基酸組成的多肽,分子式為CXHYOWNZS(z>14,w>17),這條多肽鏈水解產(chǎn)生的產(chǎn)物中有四種氨基酸:半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H1202N2),水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( )

A. (w-15)/2個(gè) B. (w-14)個(gè)

C. (w-14)/2個(gè) D. (w+14)個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每次考試可能都需要同學(xué)冥思苦想,此時(shí)直接參與該活動的最小生命系統(tǒng)是( )

A.組織B.細(xì)胞C.器官D.系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法,不正確的是( )

A. 蘚類葉片是觀察葉綠體的理想材料

B. 健那綠是一種活性染料,幾乎不損傷細(xì)胞

C. 在高倍顯微鏡下可以看到綠色.扁平的橢球形或球形的葉綠體

D. 健那綠可將線粒體染成黃綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淋巴、組織液和血漿在成分上類似,但是

A. 淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多B. 淋巴和組織液中無蛋白質(zhì)

C. 淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少D. 血漿中無大分子蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列優(yōu)良品種與遺傳學(xué)原理相對應(yīng)的是

A. 花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組

B. 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組

C. 三倍體無子西瓜——染色體變異

D. 無子番茄——基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答:

1)在圖一所示①→②過程中發(fā)生了__________ 。若以的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成,此過程與以為模板相比一定發(fā)生變化的是__________。

AmRNA堿基序列 BtRNA種類

C.氨基酸種類 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感病(B、b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高產(chǎn)抗病植株占__________。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株是否為純合子,最簡便的方法是__________ ,將收獲種子種植,若子代________________,則說明該植株為純合子。

3)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是____________________。

4)圖二所示的育種方法的原理有__________________________。

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