分析 本題是對植物根細(xì)胞吸水的原理、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、基因突變的概念、基因?qū)π誀畹目刂仆緩郊盎虻淖杂山M合定律的綜合性考查,回憶植物根細(xì)胞吸水的原理、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、基因突變的概念、基因?qū)π誀畹目刂仆緩郊盎虻淖杂山M合定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答
解答 解:(1)由題意知,該代謝產(chǎn)物能調(diào)節(jié)滲透壓,使植物具有抗旱性,說明植物在土壤溶液濃度較高的情況下正常吸水,因此該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓增大.
(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果,根本原因是基因的選擇表達(dá).
(3)與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,因此該抗旱基因控制抗旱性狀是通過基因控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程進(jìn)而間接控制生物的性狀.
(4)由題意知,抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上,說明兩對等位基因在遺傳過程中遵循基因自由組合定律:由題干信息知,親本基因型為rrDD、RRdd,F(xiàn)1的基因型為RrDd.①F1自交,F(xiàn)2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子(RrDd)所占比例為$\frac{4}{9}$.
②拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余的植株中RR占$\frac{1}{3}$,Rr占$\frac{2}{3}$,自交所得F3中旱敏型植株(rr)所占比例為$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)增大
(2)基因選擇性表達(dá)
(3)控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程
(4)$\frac{4}{9}$ $\frac{1}{6}$
點(diǎn)評 對植物根細(xì)胞吸水的原理、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、基因突變的概念、基因?qū)π誀畹目刂仆緩郊盎虻淖杂山M合定律的綜合理解應(yīng)用把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵;(4)②是本題的重點(diǎn)和難點(diǎn),解題時可以運(yùn)用群體遺傳的解法進(jìn)行解答.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)工作者分離得到了某真核生物的基因A,將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈,其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對,雜交后可以觀察到如下圖所示的結(jié)構(gòu)。對此結(jié)果的合理解釋是
A.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈DNA部分
B.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈RNA部分
C.1、3、5、7為雙鏈DNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體
D.1、3、5、7為單鏈RNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的成分為蛋白質(zhì)和磷脂 | |
B. | 自養(yǎng)生物不一定具有葉綠體但均具有光合色素 | |
C. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)分布著大量蛋白質(zhì),它們是從核孔處進(jìn)入的 | |
D. | 突觸前膜內(nèi)分布著數(shù)量較多的高爾基體和線粒體,是因?yàn)楹颂求w上合成的神經(jīng)遞質(zhì)需通過胞吐作用到達(dá)突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 | |
B. | 只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是乳酸菌 | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 | |
D. | 既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是磷酸、③是鳥嘌呤 | B. | ②為核糖或脫氧核糖 | ||
C. | ⑤為脫氧核苷酸長鏈的片段 | D. | ④為鳥嘌呤核糖核苷酸 |
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