自由組合定律研究的是哪項內(nèi)容的遺傳行為（　�。�
A、一對遺傳因子
B、兩對遺傳因子位于一對同源染色體上
C、兩對遺傳因子
D、兩對或兩對以上的遺傳因子各自位于一對同源染色體上時
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時．據(jù)此答題．
解答： 解：基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．因此，自由組合定律研究的是兩對或兩對以上的遺傳因子各自位于一對同源染色體上時的遺傳行為．
故選：D．
點評：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面說法，正確的是（　�。�
A、胰高血糖素可通過增加糖的來源和抑制糖的去路提高血糖濃度
B、甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育會受影響，成年人耗氧量會增加
C、切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
D、激素間的拮抗作用不利于動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀圖分析有關(guān)曲線，其中全部正確的組合是（　　）

①甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代，后代中顯性純合子所占比例
②乙圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離與自由結(jié)合發(fā)生于cd時期
③丙圖用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，應(yīng)選用c點對應(yīng)的濃度，A、B曲線分別表示單子葉植物、雙子葉植物
④丁圖生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和，處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇．
A、②④B、①③
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某水池中有由7個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，這個水池生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下達到相對平衡狀態(tài)．請據(jù)圖回答：

（1）這個水池生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈．
（2）在這個食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關(guān)系是
 
，黑魚的營養(yǎng)級是
 
．
（3）上圖沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 
．
（4）為促進生物量的增加，水池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物陸續(xù)死亡．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭．導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某遺傳病是一種單基因遺傳病遺傳系譜圖，有關(guān)基因用A和a表示，下列說法錯誤的是（　　）
A、此病屬于常染色體隱性遺傳病
B、7號為雜合子的概率為
2
3
C、7號8號結(jié)婚，出生的女兒12號為雜合子的概率為
3
5
D、假如10號攜帶色盲基因，則13號同時患兩種病的概率為
1
44

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的毛腿（F）對光腿（f）是顯性，豆冠（E）對單冠（e）是顯性．現(xiàn)有兩只公雞A和B與兩只母雞C和D，分別按下列（1）～（4）雜交，且已知A、B、C、D四只雞的表現(xiàn)型都是毛腿豆冠，他們雜交產(chǎn)生的表現(xiàn)型如（1）～（4）所示：
（1）C×A→都是毛腿豆冠
（2）D×B→毛腿豆冠、毛腿單冠
（3）D×A→都是毛腿豆冠
（4）C×B→毛腿豆冠、光腿豆冠
請對上述情況進行分析綜合，然后寫出四只雞的基因型：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生理活動與其影響因素之間的關(guān)系．下列各項中可能成立的是（　�。�
A、酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，a和b分別表示較低酶濃度、較高酶濃度
B、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種豐富度之間的關(guān)系，a和b分別表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性
C、酶促反應(yīng)中產(chǎn)物與時間之間的關(guān)系，a和b分別表示適宜溫度、較低溫度
D、真光合速率與光照強度之間的關(guān)系，a和b分別表示陽生植物、陰生植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是種群“J”型增長的條件（　�。�
A、食物和空間條件充裕
B、氣候適宜
C、沒有天敵
D、死亡率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察細胞有絲分裂的理想材料是（　�。�
A、活的肌肉組織
B、肝臟細胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞
D、卵原細胞

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