有關(guān)下圖中各部分物質(zhì)徹底水解,得到的產(chǎn)物種類數(shù)關(guān)系的表達(dá)式中,正確的是

A.①+②=③ B.①+③=②

C.①+③=④ D.③+④=②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述,正確的是( )

A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性,同時使染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)水解

B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,在高倍鏡的視野中可以看到一個細(xì)胞從分裂前期到中期的變化

C. 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂

D. 取人口腔上皮細(xì)胞,用甲基綠染液染色并制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時的光照強度稱為光補償點。光照強度增加到某一點時,再增加光照強度,光合強度也不增加,該點的光照強度稱為光飽和點。a~d4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點如表所示。

(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的具體部位是 ;利用CO2的具體部位是 。

(2)光照強度為0.4 klx時,表格中 植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補償點較 。大田玉米群體的光飽和點比單株玉米的光飽和點要高,主要原因是

(4)近年來冬季北方大部出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,對植物光合作用產(chǎn)生了明顯影響,某興趣小組假設(shè)霧霾中植物光合作用的下降的原因有兩種可能:一是霧霾中的污染顆粒導(dǎo)致光照強度下降,影響了光合作用的光反應(yīng)階段;二是污染顆粒堵塞了氣孔使CO2的吸收減少,影響了光合作用的暗反應(yīng)階段。該興趣小組設(shè)計如下裝置進(jìn)行實驗(下圖):該實驗的自變量是 ,在其他環(huán)境條件相同的條件下,分別測量葉肉細(xì)胞中三碳化合物(C3)的含量作為檢測指標(biāo),其原理是

若實驗結(jié)果是兩組三碳化合物含量無顯著差異則原因是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增強植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成

C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時,需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞囊泡運輸?shù)臄⑹鲥e誤的是

A.囊泡運輸可以實現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

B.只有大分子物質(zhì)才通過囊泡運輸

C.囊泡運輸依賴于生物膜的流動性,并消耗能量

D.高爾基體在囊泡運輸中起重要的交通樞紐作用

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若用玉米為實驗材料,驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論,影響最小的是

A.所選實驗材料是否為純合子

B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D.是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)的說法正確的是( )

A.細(xì)胞生長使物質(zhì)交換效率增強,細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連

C.動物在準(zhǔn)備過冬之前,要吃大量的食物,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存

D.葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在早6h移至陽光下,日落后移到暗室中,持續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示(兩條曲線在20h前沿水平虛線上下對稱)。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.只有在8h光合作用速率=呼吸作用速率

B.在9〜16h之間,光合速率>呼吸速率,02濃度不斷上升

C.該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量<19h有機(jī)物積累量

D.該植物從20h開始進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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